فناوری و تعلیم و تربیت: بستری نو برای شکوفایی دانش آموزان
Publish place: The fourth international conference of educational sciences, psychology, counseling, education
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 64
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HEPCONF04_467
تاریخ نمایه سازی: 13 تیر 1403
Abstract:
در دنیای امروز که به سرعت در حال تغییر است، فناوری نقش فزاینده ای در عرصه های مختلف زندگی ایفا می کند. نظام های آموزشی نیز از این قاعده مستثنی نیستند و به طور فزاینده ای از فناوری برای ارتقای کیفیت آموزش و پرورش استفاده می کنند.فناوری می تواند فرصت های جدیدی را برای یادگیری، خلاقیت و تعامل در اختیار دانش آموزان قرار دهد. از طریق استفاده از ابزارهای دیجیتال، دانش آموزان می توانند به منابع آموزشی متنوعی دسترسی داشته باشند، با یکدیگر به صورت آنلاین همکاری کنند و در پروژه های یادگیری مشارکتی شرکت کنند.با این حال، استفاده از فناوری در آموزش و پرورش باید به طور هدفمند و برنامه ریزی شده انجام شود تا به جای اینکه به عاملی برای حواس پرتی و افت تحصیلی تبدیل شود، به ابزاری برای ارتقای یادگیری و شکوفایی دانش آموزان تبدیل شود.در این مقاله با استفاده از روش توصیفی-تحلیلی و بهره مندی از منابع کتابخانه ای و مقالات مرتبط در این حوزه تلاش گردیده تا اهمیت فناوری در شکوفایی استعدادهای دانش آموزان پرداخته شود.
Authors
علیرضا غلامی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه پیام نور تهران جنوب
حسین کرمانی
کارشناسی الهیات فقه و مبانی حقوق اسلام دانشگاه پیام نور
حسین رباطی
کارشناسی ارشد جمعیت شناسی دانشگاه آزاد تهران مرکز
الهه فرزین مهر
کارشناسی ارشد زبانشناسی همگانی دانشگاه بیرجند
سمیرا کاظمی طاسکوه
کارشناسی زیست شناسی دانشگاه پیام نور