کاربردها و چشم اندازهای آینده هوش مصنوعی در مدیریت آموزشی
Publish place: 12th International Conference on New Research in Accounting, Management and Humanities in the Third Millennium
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 11
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANACC12_041
تاریخ نمایه سازی: 15 تیر 1403
Abstract:
فناوری به بخشی جدایی ناپذیر از زندگی روزمره ما تبدیل شده است و هوش مصنوعی (AI) به عنوان ابزار و کاربرد موثر فناوری مدرن به شمار می رود. هوش مصنوعی نوید بزرگی را دارد و پتانسیل ایجاد تغییرات دگرگون کننده را دارد. هوش مصنوعی (AI) در آموزش و پرورش صرفا یک پیشرفت تکنولوژیکی نیست. بلکه نمایانگر رویکردی انقالبی به فرآیند آموزش و یادگیری است که چشم انداز آموزشی را بازتعریف میکند. با کمک هوش مصنوعی، مربیان می توانند تجربیات یادگیری و همه احتمالات جدید آینده در آموزش را شخصی کنند. هدف این مقاله بررسی کاربردها و چشم اندازهای آینده هوش مصنوعی در آموزش است. کاوش در مقاله به صورت نظری با کمک روش تحقیق کیفی ارائه شده است. این مقاله یافته های تحقیقاتی مختلف را از مقالات مجلات، کتابها، نشریات دورهای و صفحات وب در دسترس آنلاین مورد تجزیه و تحلیل قرار داده است. یافته ها همراه با بحث مفهوم، کاربرد، کاربرد فعلی و چشم اندازهای آینده هوش مصنوعی در آموزش ارائه شده است. هوش مصنوعی در آموزش این پتانسیل را دارد که نحوه آموزش و یادگیری ما را در آینده کاملا متحول کند. هوش مصنوعی به دلیل مشارکت فعال در تجزیه و تحلیل داده ها، کلاسهای درس مجازی، ارزیابیهای انطباقی و یادگیری شخصی شده، میتواند تجربیات آموزشی موثرتر و کارآمدتری ایجاد کند. در پایان، استفاده از هوش مصنوعی در آموزش مستلزم همکاری بین توسعه دهندگان، مربیان و قانونگذاران است تا به طور کامل به وعده این فناوری برای بهبودآموزش در سراسر جهان عمل کنند.
Keywords:
Authors
امید دهقان پور
دانشجوی دکتری رشته مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد بجنورد
مجید رمضان پورایدلیکی
دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه آزاد واحد بجنورد