تحلیل مناظرات رضوی در فرآیند اقناع و تبلیغ معارف دینی (بر اساس الگوی Assure)
Publish place: The Quarterly Journal of Imam Reza (peace be upon him) and modern sciences، Vol: 1، Issue: 1
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 65
This Paper With 21 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJSMRZ-1-1_006
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1403
Abstract:
از شیوههای مهم و موثر تبلیغ دین و نشر معارف الهی، مناظره با هدف اقناع مخاطب و تغییر نگرش او برای فهم منابع اصیل است. از مهمترین مناظرههای اسلامی و شیعی، مناظرههای امامرضا(ع) با افراد مختلف، از مذاهب و گرایشهای فکری گوناگون است که کیفیت تنوع آنها باعث میشود بتوان آنها را از ابعاد و زوایای گوناگون بررسی و تحلیل نمود. آنچه در این مناظرات اهمیت دارد اقناع مخاطب و استفاده از شیوههای مختلف برای یادگیری و یاددهی است.در ادبیات آموزشی یکی از مدلهای مناسب برای یادگیری- یاددهی، الگوی اشور(Assure) است که توسط مولندا، راسل و اسنمالدینو در سال ۱۹۸۹ ارائه شده است. طراحان الگوی اشور معتقدند، با استفاده از الگوی مذکور میتوان از اثربخشی آموزش اطمینان حاصل کرد. این الگو به افراد کمک میکند تا گامهای لازم برای آموزش را شناسایی و برای هر یک از این گامها تدابیر لازم را جهت اقناع مخاطبان اتخاذ کنند. بنابراین هدف پژوهش حاضر تحلیل مناظرات رضوی بر اساس الگوی مورد اشاره در جهت اقناع و تبلیغ معارف دین است که میتوان گفت امام رضا(ع) از طرق مختلف و با به کارگیری رسانهها و مواد متعدد توانستند به هدف خود که اثبات حقانیت دین اسلام و مذهب شیعه و اقناع مخاطبان است، دست یابند.
Keywords:
Authors
Negar Kazemi Esefe
دانشکده هنر، دانشگاه الزهرا (س)، تهران: تهران، ایران