توانمندسازی اجتماعی کودکان: یک ضرورت
Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 134
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_IJHP-8-1_018
Index date: 7 July 2024
توانمندسازی اجتماعی کودکان: یک ضرورت abstract
زمینه و هدف: مهارت های اجتماعی به آن دسته از رفتارهای قابل قبول اجتماعی گفته می شود که فرد را قادر می سازند با دیگران تعامل موثر داشته باشد و از واکنش های غیرقابل پذیرش اجتماعی پرهیز کند. مهارت های اجتماعی کسب شده در دوران کودکی اغلب پایه و اساس موفقیت در مراحل بعدی زندگی را تشکیل می دهند. این مطالعه با هدف بررسی مهارت های اجتماعی در دوران کودکی و توانمندسازی اجتماعی و تاثیر آن در مراحل بعدی زندگی صورت گرفت.
روش: این بررسی در پایگاه های اطلاعاتی انگلیسی و فارسی با کلیدواژه های مهارت های اجتماعی، توانمندسازی اجتماعی و آموزش با کودک صورت گرفت. از ۵۱۲ مورد یافته شده، ۸۶ مورد در ارتباط با این موضوع در بررسی با رویکرد کودکان به صورت کلی انتخاب و مورد بررسی قرار گفت.
یافته ها: هشت حیطه شامل: تعاریف، ابعاد مختلف مهارت های اجتماعی، اهمیت و ضرورت کسب این مهارت ها، نقش آموزش در کسب چنین مهارت هایی، انواع روش های آموزشی، عوامل موثر بر کسب مهارت های اجتماعی، نقش بازی در آموزش مهارت های اجتماعی و روش های ارزیابی مهارت های اجتماعی مشخص شدند.
عوامل مختلفی که در کسب مهارت های اجتماعی تاثیرگذار هستند عبارتند از: نقش سن و جنس، والدین و معلمان و سطح فرهنگی خانواده. نقص در این مهارت ها می تواند به پیامدهای ناخوشایند متعددی از جمله اختلالات رفتاری، عملکرد تحصیلی ضعیف، انزوا و مشکلات روانی در مقطع نوجوانی منجر شود.
نتیجه گیری: در این میان آموزش به ویژه در دوره پیش از دبستان نقش به سزایی در توانمندسازی کودکان در مهارت های اجتماعی دارد. برنامه آموزشی شناختی رفتاری یکی از بهترین روش های آموزشی در این حیطه است.
توانمندسازی اجتماعی کودکان: یک ضرورت Keywords:
توانمندسازی اجتماعی کودکان: یک ضرورت authors
ملیحه کدیور
Associate member of the Social Health Department of the Academy of Medical Sciences
مرجان کوهنورد
Assistant Professor, Department of Children's Diseases, Urmia University of Medical Sciences
