واکاوی کاربردهای هوش مصنوعی برآموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی

هوش مصنوعی (AI)یکی از فناوری های برجسته امروزی است که در صنایع مختلف از جمله آموزش و پرورش تاثیرگذار است. امروزه بسیاری از محققان و فعالان حوزه آموزش با اهمیت بالایی به بررسی و بهره مندی از این فناوری برای بهبود فرایندهای آموزشی می پردازند. استفاده از هوش مصنوعی به ویژه در زمینه آموزش و پرورش می تواند بهبود محیط های آموزشی و افزایش بهره وری دانش آموزان و معلمان را فراهم آورد این تکنولوژی می تواند به عنوان یک ابزار پشتیبان برای معلمان در تشخیص نیازهای آموزشی دانش آموزان و ارائه راهکارهای شخصی سازی شده برای یادگیری آنان نقش موثری ایفا کند. استفاده از هوش مصنوعی می تواند به معلمان کمک کند تا بهترین راهکارها و روش های آموزشی را برای دانش آموزان خود شناسایی کرده و فرایندهای آموزشی خود را بهبود بخشند. این امر می تواند بهبود یافتن دقت ارزیابی دانش آموزان، تشخیص الگوهای یادگیری و ارائه بازخوردهای سازنده به دانش آموزان را تسریع کرده و به کاهش فشارهای آموزشی برای معلمان کمک کند، همچنین آموزش به عنوان یکی از اصولی ترین قسمت های توسعه هوش مصنوعی نیز می تواند روش های نوینی ارائه دهد تا این فناوری در بخش های دیگری از علوم و فنون مرتبط با آموزش استفاده شود. هوش مصنوعی تنها به عنوان یک ابزار توسعه یافته برای بهبود فرایندهای آموزشی نیست بلکه می تواند به عنوان یک همراه موثر واقعی در ایجاد تجربه یادگیری بهتر و موفق برای دانش آموزان و معلمان عمل کند. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و به صورت کاربردی انجام شده است. هدف از این پژوهش بررسی کاربرد های هوش مصنوعی بر آموزش و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دوره ابتدایی است.

Keywords:

آموزش , کاربرد هوش مصنوعی در آموزش , پیشرفت تحصیلی , دوره ی ابتدایی