پرورش نسلی اخلاق مدار: طراحی برنامه درسی جامع برای تربیت اخلاقی دانش آموزان
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 143
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
HESPCONF03_228
Index date: 8 July 2024
پرورش نسلی اخلاق مدار: طراحی برنامه درسی جامع برای تربیت اخلاقی دانش آموزان abstract
پرورش نسلی اخلاق مدار یکی از مهم ترین اهداف نظام آموزشی در جوامع امروزی است. در این راستا، طراحی برنامه درسی جامع برای تربیت اخلاقی دانش آموزان اهمیت فراوانی دارد. این مطالعه با رویکرد توصیفی-تحلیلی به بررسی چگونگی طراحی چنین برنامه ای پرداخته است.مطالعات نشان می دهند که برنامه درسی جامع برای تربیت اخلاقی دانش آموزان باید بر اساس چارچوب های نظری معتبر در حوزه اخلاق و تربیت اخلاقی طراحی شود. این برنامه باید شامل اهداف، محتوا، روش های تدریس و ارزشیابی مناسب برای پرورش ابعاد مختلف اخلاقی دانش آموزان باشد. همچنین مشارکت فعال معلمان، والدین و جامعه در طراحی و اجرای این برنامه از اهمیت ویژه ای برخوردار است.نتایج این مطالعه نشان می دهد که طراحی چنین برنامه ای می تواند به پرورش نسلی اخلاق مدار منجر شود که دارای ویژگی هایی همچون تفکر انتقادی، حل مسئله، همدلی، مسئولیت پذیری و تعهد اجتماعی باشند. این امر می تواند به ارتقای سطح اخلاق در جامعه و تحقق توسعه پایدار کمک کند.
پرورش نسلی اخلاق مدار: طراحی برنامه درسی جامع برای تربیت اخلاقی دانش آموزان Keywords:
پرورش نسلی اخلاق مدار: طراحی برنامه درسی جامع برای تربیت اخلاقی دانش آموزان authors
انسیه علیزاده
کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد نهبندان
معصومه منصوری
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه غیرانتفاعی تنکابن
سمیه جلیلیان
کارشناسی مشاوره و راهنمایی دانشگاه رازی کرمانشاه
ام البنین علا
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد واحد تهران مرکز
