شناسایی چالش های نظام سنجش و پذیرش دانشجو: پیامدها برای مدرسه، خانواده و دانشگاه
Publish place: Iranian higher education، Vol: 15، Issue: 3
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 112
This Paper With 23 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_IHEJ-15-3_002
Index date: 9 July 2024
شناسایی چالش های نظام سنجش و پذیرش دانشجو: پیامدها برای مدرسه، خانواده و دانشگاه abstract
هدف: مقاله حاضر با هدف شناسایی چالش های نظام سنجش و پذیرش دانشجو با تمرکز بر آزمون سراسری در ایران تدوین شده است. این مقاله ابعاد مختلف کنکور و تاثیرات آن بر نظام خانواده، آموزش وپرورش و آموزش عالی را بررسی میکند.
روش: این پژوهش بر اساس رویکرد کیفی با استفاده از روش تحلیل مضمون از طریق مصاحبه با ۳۱ نفر از خبرگان علمی و اجرایی نظام سنجش و پذیرش، اقدام به گردآوری داده ها و اطلاعات اولیه نمود. پس از کدگذاری مصاحبه های انجام شده، ۲۱۳ جمله کلیدی و ۱۱۴ مضمون پایه استخراج گردید که در ۱۶ مضمون سازمان دهنده دستهبندی شدند. جهت اعتبارسنجی و تنقیح مفاهیم و مضامین استخراج شده، پنج جلسه گروه کانونی با حضور متخصصان علمی و مدیران مرتبط برگزار شد.
یافتهها: چالش های نظام سنجش و پذیرش را می توان در سطوح پنج گانه دستهبندی نمود که هرکدام از آن ها دربردارنده مجموعه ای از چالش های اساسی هستند: چالش های نظام آموزش وپرورش مرتبط با آزمون سراسری، چالش های مرتبط با خود آزمون، چالش های مرتبط با محیط اطراف کنکور، چالش های مرتبط با پذیرش و چالش های راهبردی و کلان.
بحث و نتیجهگیری: بر اساس یافته های پژوهش تجدیدنظر جدی در آزمون سراسری جهت پررنگ شدن اهداف تربیتی، هدایت تحصیلی و انتخاب رشته کارآمد و اعتباربخشی به سوابق تحصیلی در مدارس ضرورت دارد. همچنین برگزاری آزمون سراسری به صورت یک آزمون سالیانه و انحصاری و بازار اقتصادی اطراف آن شامل موسسات کنکوری، مدارس غیرانتفاعی و تبلیغات سنگین، چالش های روانی و اقتصادی زیادی برای داوطلبان و خانوادههایشان ایجاد نموده و نیازمند رسیدگی جدی است. همچنین فرآیند پذیرش به دلیل به روز نبودن قوانین ظرفیت پزشکی و بومی گزینی چالش برانگیز شده است و درنهایت سیاست گذاری کلان با حضور نهادهای اصلی و فرهنگسازی صحیح در این عرصه ضرورت دارد.
شناسایی چالش های نظام سنجش و پذیرش دانشجو: پیامدها برای مدرسه، خانواده و دانشگاه Keywords:
assessment , admission , entrance exam , Konkoor , student assessment and admission system , academic guidance , academic grade , سنجش , پذیرش , آزمون سراسری , کنکور , نظام سنجش و پذیرش دانشجو , هدایت تحصیلی , سابقه تحصیلی.
شناسایی چالش های نظام سنجش و پذیرش دانشجو: پیامدها برای مدرسه، خانواده و دانشگاه authors
سید جلال موسوی
Assistant Professor, Supreme Council of the Cultural Revolution, Tehran, Iran
مجید اسدپور
PhD Psychology Studednt, University of Vienna, Vienna, Austria
ابراهیم سوزنچی کاشانی
Assistant Professor, Science and Technology Policy Department, Sharif University of Technology, Tehran, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
