بکارگیری دانش بومی در اموزش علوم : راهی به سوی توسعه پایدار
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 18
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCSEC03_013
تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1403
Abstract:
دانش بومی شامل مهارتها و شیوه هایی است که توسط مردم بومی برای بقا و سازگاری درتغییر محیط بکار می رود. استفاده از دانش بومی در برنامه های درسی علوم برای ایجاد حس مسئولیتدر برابر مسائل جامعه و جلوگیری از بیگانه بودن دانش اموزان با محیط زندگی ضروری است و راه را برایرسیدن به مواردی از توسعه پایدار مانند حفظ محیط زیست هموار می سازد. به دلیل اهمیت اینموضوع، این پژوهش دیدگاه های نظری آموزش علوم و دانش بومی را برای دستیابی به توسعهپایدار نشان می دهد و توجیهی برای بازتاب قوی تر چگونگی گنجاندن دیدگاه ها، جنبه ها وشیو ههای جوامع بومی در آموزش و یادگیری علوم ارائه می دهد. نتایج نشان می دهد که دانشبومی زمینه های غنی و معتبری را برای یادگیری علوم به همراه دارد و فرصت هایی برای انعکاسدیدگاه ها در مورد طبیعت و علم برای کمک به توسعه جهان بینی های جامع تر، درک بین فرهنگی وتوسعه پایدار در آموزش علوم معاصر فراهم می کند.
Keywords:
Authors
سلمی احسانی تیلمی
استادیار گروه آموزش شیمی، دانشگاه فرهنگیان تهران ایران