ضرورت توانمند سازی معلمان علوم تجربی در جهت استفاده از روش تدریس کاوشگری به جای روشهای تدریس سنتی

پژوهش حاضر با هدف توضیح ضرورت توانمند سازی معلمان علوم تجربی در جهت استفاده از روش تدریس کاوشگری به جای روش تدریسسنتی صورت گرفته است. به همین منظور از شیوه کتابخانه ای برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است . ابزار مورد استفاده در این پژوهشمقالات دیگر پژوهشگران بود. یکی از اهداف اصلی آموزش و پرورش تربیت نسل هایی با قدرت تفکر خلاق با توانایی ارایه الگو های جدید وخلاقانه برای حل مسایل و مشکلات موجود است . تدریس علوم تجربی با شیوه های سنتی مانع از بروز استعداد ها و خلاقیت های دانش آموزانمی شود اما درمقابل روش تدریس کاوشگری با افزایش توانایی وی در تفکر نقاد و خلاق زمینه بروز ظرفیت ها و خلاقیت های وی را فراهممی آورد. لذا لازم است که معلمان علوم تجربی برای تدریس به جای استفاده از روش های سنتی مهارت لازم جهت استفاده از روش تدریسکاوشگری را داشته باشد .

Keywords:

علوم تجربی , روش تدریس کاوشگری , روش تدریس سنتی , تفکر خلاق , تفکر نقاد