هنر مدیریت کلاس: گامی به سوی یادگیری اثربخش و دستیابی به موفقیت تحصیلی
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 83
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
HLSPCONF07_203
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1403
Abstract:
مدیریت کلاس به عنوان یکی از مهارت های اساسی معلمان، نقش کلیدی در ایجاد محیطی مناسب برای یادگیری اثربخش و دستیابی دانش آموزان به موفقیت تحصیلی ایفا می کند. این مطالعه با رویکرد توصیفی-تحلیلی، به بررسی اهمیت و ابعاد هنر مدیریت کلاس در راستای تحقق این اهداف پرداخته است. نتایج نشان می دهد که مدیریت کلاس موثر، مستلزم برخورداری معلمان از مجموعه ای از مهارت ها و راهبردهای هنرمندانه است. این مهارت ها شامل ایجاد محیط یادگیری امن و مثبت، برقراری ارتباط موثر با دانش آموزان، مدیریت رفتارهای نامناسب، سازماندهی فعالیت های آموزشی و ارزشیابی مستمر پیشرفت دانش آموزان است. به کارگیری این مهارت ها از سوی معلمان، به ایجاد انگیزش، مشارکت فعال و تعهد دانش آموزان در فرایند یادگیری منجر شده و زمینه ساز دستیابی آنان به موفقیت تحصیلی می گردد.ارتقای مهارت های مدیریت کلاس در معلمان از طریق برنامه های آموزشی و حمایت مدیران مدارس، می تواند به عنوان راهکاری موثر در جهت بهبود کیفیت یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد.
Keywords:
Authors
سارا مطوری
کارشناسی مهندسی کامپیوتر نرم افزار دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی تهران
معصومه خدادادی ساداتی
کارشناسی ارشد تکنولوژی مواد آموزشی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تایباد
زهره مددی
کارشناسی ادبیات فارسی دانشگاه پیام نور
سید سعیده سید زاده
کارشناسی حسابداری دانشگاه غیرانتفاعی
الهه داودیان
کارشناسی آموزش و پرورش ابتدایی دانشگاه آزاد اسلامی واحد تایباد