سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی برنامه آموزش جرات ورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری

Publish Year: 1403
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 167

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_CPS-14-53_005

Index date: 13 July 2024

اثربخشی برنامه آموزش جرات ورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری abstract

هدف: هدف از پژوهش حاضر اثربخشی برنامه آموزش جرات ورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری بود.روش شناسی پژوهش: روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری یک ماهه با گروه آزمایش و کنترل بود. جامعه آماری شامل نوجوانان ۱۴ تا ۱۷ ساله منطقه ۱۷ مدارس دولتی شهر تهران بود. تعداد ۴۰ نفر از نوجوانانی که ملاک های ورود به پژوهش را داشتند و نمره بالایی در پرسشنامه قربانی هارتر کسب کردند به صورت تصادفی انتخاب و در دو گروه آزمایش و کنترل گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت والکر و همکاران (۱۹۸۷) بود که در سه مرحله پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری یک ماهه توسط هر دو گروه تکمیل شد. برنامه آموزش جرات ورزی نوجوانان قربانی در ۸ جلسه ۹۰ دقیقه ای برای گروه آزمایش اجرا شد. داده ها با استفاده از تحلیل واریانس چندمتغیری اندازه گیری مکرر تحلیل شد.یافته ها: نتایج نشان داد آموزش جرات ورزی به نوجوانان قربانی در متغیرهای خوشکوفایی و رشد معنوی (۴۴/۶=F و ۰۰۳/۰=P)، مسئولیت پذیری درباره سلامت (۳۲۷=F و ۰۰۲/۰=P)، روابط بین فردی (۴۷/۴=F و ۰۱۹/۰=P)، مدیریت استرس (۱۰/۵=F و ۰۰۹/۰=P) و تغذیه (۵۲/۴=F و ۰۲۲/۰=P) تاثیر دارد. این در حالی بود که این میزان برای متغیر فعالیت بدنی (۰۱/۰=F و ۹۸۸/۰=P) اثربخش نبود.بحث و نتیجه گیری: در نهایت بر اساس نتایج حاصل از این پژوهش می توان گفت آموزش جرات ورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان ۱۴ تا ۱۷ ساله اثربخش بوده و می توان از این آموزش جهت ارتقای سلامت آن ها استفاده کرد و آگاهی والدین، معلمان، مدیران و سایر متخصصان از این آموزش ها می تواند کمک کننده باشد.

اثربخشی برنامه آموزش جرات ورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری Keywords:

اثربخشی برنامه آموزش جرات ورزی قربانیان بر رفتارهای ارتقاءدهنده سلامت نوجوانان قربانی قلدری authors

افضل اکبری بلوطبنگان

استادیار، گروه آموزشی روان شناسی و مشاوره، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران

سیاوش طالع پسند

استاد گروه روان شناسی تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

علی محمد رضایی

دانشیار گروه روان شناسی تربیتی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

اسحق رحیمیان بوگر

دانشیار گروه روان شناسی بالینی، دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
اسماعیل زاده، فاطمه؛ طالع پسند، سیاوش و رحیمیان بوگر، اسحق ...
اکبری بلوطبنگان، افضل (۱۳۹۸). قلدری در مدرسه: راهنمای عملی برای ...
اکبری بلوطبنگان، افضل، طالع پسند، سیاوش، رضایی، علی محمد و ...
اکبری بلوطبنگان، افضل، طالع پسند، سیاوش، رضایی، علی محمد و ...
بدری گرگری، رحیم و زمانلوی گرگری، سمانه (۱۳۹۵). اثربخشی آموزش ...
پورسید، سیدرضا؛ علیزاده، حمید؛ کاظمی، فرنگیس؛ برجعلی، احمد و فرخی، ...
تبریزی، جعفرصادق؛ خوش مرام، نجیبه؛ دشمن گیر، لیلا و شکیبازاده، ...
صدیقی ارفعی؛ فریبرز؛ تابش، ریحانه و جعفری ده آبادی، مهدیه ...
عیسی مراد، ابولقاسم (۱۳۹۴). بررسی مقایسه ای آسیب شناسی رفتاری ...
متقی، مینو؛ افسر، منصوره و توکلی، نسرین (۱۳۹۴). بررسی رابطه ...
محمدی، محمد؛ فرید، ابوالفضل؛ حبیبی کلیبر، رامین و مصرآبادی، جواد ...
مومنی جاوید، مهرآور؛ نادری نوبندگانی، زهرا و حسینیان، سیمین (۱۳۹۳). ...
Abada, T., Hou, F., & Ram, B. (۲۰۰۸). The effects ...
Andreou, E., Tsermentseli, S., Anastasiou, O., & Kouklari, E. C. ...
Austin, S & Joseph, S (۱۹۹۶). Assessment of bully/victim problems ...
Averkieva, L., Chayka, Y., & Glushkov, S. (۲۰۱۵). Web quest ...
Avşar, F., & Alkaya, S. A. (۲۰۱۷). The effectiveness of ...
Cava, M. J., Buelga, S., & Tomás, I. (۲۰۲۱). Peer ...
Longobardi, C., Prino, L. E., Fabris, M. A., & Settanni, ...
Moore, H., Astor, R. A., & Benbenishty, R. (۲۰۱۹). A ...
Sayed Manesh, R. S., Fallahzadeh, S., Panah, M. S. E., ...
Sharma, M., & Romas, J. A. (۲۰۱۲). The health belief ...
Srabstein, J., & Piazza, T. (۲۰۰۸). Public health, safety and ...
Storey, K., & Slaby, R. (۲۰۱۳). Eyes on Bullying in ...
Stubbs-Richardson, M., & May, D. C. (۲۰۲۱). Social contagion in ...
Van Vuuren, C. L., Wachter, G. G., Veenstra, R., Rijnhart, ...
Walker, S. N., Sechrist, K. R., & Pender, N. J. ...
نمایش کامل مراجع