بررسی تاثیر داستان خوانی بر علاقه مند ی دانش آموزان به کتاب و کتابخوانی

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 26

متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

ICMHSR16_141

تاریخ نمایه سازی: 24 تیر 1403

Abstract:

نظر به اینکه ما آدمیان برای کسب اطلاعات خود از دنیای پیرامون و روابط اجتماعی و معلومات دیگر، نیازمند کسب آگاهی از منابع تجربه شده و آزمایش شده است ، هستیم ، می بایست به کتاب و کتابخوانی روی آوریم و این اصل در قدم نخست از خانوادهکه در آن عادتهای مهم شکل می گیرد شروع می شود. با توجه به اینکه عادتهای مهم در سنین کودکی در رفتارهای ما به وجود ۱ می آیند، لازم است فواید و ضرورتهای آن را برای خانوادهها و نشست های دانشگاهی در جریان بگذاریم که با فرهنگ سازی در این خصوص به این هدف که کتابخوانی و مطالعه در آینده و سنین بالاتر است ، دست بیابیم . در این مقاله سعی بر آن است که بعد از ذکر اهمیت داستان خوانی و کتاب خواندن برای بچه ها، ضرورت آن را بر روی دانش آموزان و اینکه چه تاثیری بر فرهنگ کتاب و کتابخوانی در آنها میشود هم بیان کنیم و در این باره از پژوهش های انجام گرفته استفاده شده است . به آن امید که در آینده پژوهش های بیشتری در خصوص، انجام گیرد و خود زمینه ای برای تحقیقات دیگر باشد.

Authors

حسن بنگین

کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی ، بوکان، ایران

حسن زارع دوست

کارشناسی ارشد، آموزش و بهسازی منابع انسانی، بوکان، ایران

شادی سلیمانی دهبکری

کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی ، بوکان، ایران

هیرو سلیمانی دهبکری

کارشناسی، مدیریت دولتی، بوکان، ایران

فاطمه محمدحسن زاده

کارشناسی، آموزش ابتدایی، بوکان، ایران