اولویت های فضاهای دانشگاهی در گذار از دانشگاه های نسل اول و دوم به دانشگاه های نسل سوم و چهارم با تکیه بر مدل سنجش رضایت نوئل-لویتز
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 23
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JFAUP-28-3_003
تاریخ نمایه سازی: 31 تیر 1403
Abstract:
رضایت کاربران از فضای کالبدی دانشگاه، از عوامل مهم در زمینه رقابتپذیری دانشگاه و جذب کاربر و حضور دوبارهآنها با فعالیت خلاق و بانشاط است. تغییر در اولویتهای جمعیتی، سبک زندگی، فناوری، و... در میان مخاطبان دانشگاه و در نتیجه تغییر در ترجیحات آنان همراه با لزوم حرکت ناگزیر به سوی نسل سوم و چهارم دانشگاهها، اهمیت سنجش رضایت از فضای کالبدی دانشگاههای کشور را روشن میسازد. این پژوهش ارائه چارچوبی عام جهت سنجش رضایت کاربران از فضای کالبدی دانشگاهها و کاربست این چارچوب در دانشگاه یزد را پی میجوید. بر این اساس رضایتمندی با مناسبسازی مدل سنجش رضایت نوئل-لویتز (Noel-Levitz) با روش تحقیق کمی-پیمایشی و نمونهگیری خوشهای از سه گروه دانشجویان، اساتید و کارمندان دانشگاه ارزیابی و تحلیل «اهمیت-عملکرد» بر اساس قوتها، چالشها، شکاف عملکردی ارائه شد تا بر مبنای نتایج، اولویتهای طرح جامع کالبدی دانشگاه یزد تعیین شود. یافتهها در دانشگاه یزد نشان میدهد در حرکت به سوی دانشگاه نسل سوم و چهارم از منظر فضاهای کالبدی دانشگاه، به ترتیب فاکتورهای دسترسی، عوامل حسی-عملکردی و استخوانبندی و چیدمان فضایی تاثیرگذار میباشند. اولویت برنامههای کالبدی برای این دانشگاه عبارتند از: ۱)تعریف مجدد سلسله مراتب دسترسی و توسعه مدهای حرکتی؛ ۲)انسجام و یکپارچگی فضای دانشگاه؛ ۳) برنامهریزی توسعه دانشگاه با استفاده بهینه از اراضی و ایجاد فعالیتهای مرتبط با شهر.
Keywords:
Authors
رضا اکبری
استادیار، گروه شهرسازی، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه یزد،یزد، ایران.
آزاده علیزاده
پژوهشگر دکترا، گروه شهرسازی، دانشکده هنر، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران.
فرشته رضائیان
پژوهشگر دکترا، گروه شهرسازی، دانشکده هنر و معماری، دانشگاه یزد، یزد، ایران.
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :