بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس کوتاه شده حیطه های نگرانی در دانشجویان
Publish place: Journal of Psychology New Ideas، Vol: 19، Issue: 22
Publish Year: 1402
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 90
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JPNI-19-22_009
Index date: 21 July 2024
بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس کوتاه شده حیطه های نگرانی در دانشجویان abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی مشخصات روان سنجی مقیاس کوتاه شده حیطه های نگرانی در دانشجویان ایرانی بود. در این تحقیق توصیفی-پیمایشی ۲۵۰ نفر دانشجو با دامنه سنی(۱۹ تا۴۷)و میانگین ۳۰/۴±۱۶/۲۵ با روش نمونه گیری خوشه ای طبقه ای از بین دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی همدان انتخاب شدند و به پرسشنامه های حیطه های نگرانی، باورهای فراشناختی، اضطراب فراگیر و نگرانی پن استیت پاسخ دادند. ضرایب آلفای کرونباخ (۷۸/۰)، اعتبار همزمان (باورهای فراشناختی،۲۸/۰)، اعتبار ملاکی (نگرانی پن استیت، ۱۹/۰) به دست آمد که همگی در سطح ۰۱/۰p< معنی دار بودند. تحلیل عاملی اکتشافی نشان داد که مقیاس ۱۰ سوالی حیطه های نگرانی در نمونه ایرانی برخلاف نمونه خارجی به جای پنج عامل از چهار عامل اشباع شده است که روی هم قادرند ۷۶ درصد از واریانس مقیاس را تبیین کنند. بنابراین پرسشنامه حیطه های نگرانی ابزاری معتبر و پایا برای سنجش نگرانی است.
بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس کوتاه شده حیطه های نگرانی در دانشجویان Keywords:
بررسی ویژگی های روان سنجی مقیاس کوتاه شده حیطه های نگرانی در دانشجویان authors
زهره حسینایی
Master of General Psychology, Islamic Azad University, Hamedan Science and Research Unit, Hamedan, Iran
محسن احمدی طهور سلطانی
Associate Professor, Behavioral Sciences Research Center, Lifestyle Research Institute, Baqiyatullah University of Medical Sciences, Tehran, Iran
محمد اسماعیل ابراهیمی
Assistant Professor, Department of Psychology, Faculty of Humanities, Hamedan Branch, Islamic Azad University, Hamedan, Iran
