سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

تاثیر روش های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 97

This Paper With 14 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

PJLCO01_2670

Index date: 26 July 2024

تاثیر روش های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی abstract

چکیده: در این تحقیق، تاثیر روش های نوین آموزشی بر بهبود انگیزه و عملکرد دانش آموزان ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته است. روش های نوین مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس و استفاده از فناوری های دیجیتال، با ایجاد محیط های آموزشی جذاب و تعامل پذیر، توانسته اند به طور موثری کیفیت یادگیری و تجربه تحصیلی را ارتقا دهند. این روش ها با تمرکز بر یادگیری فعال، مشارکتی و کاربردی، موجب افزایش انگیزه و علاقه دانش آموزان به یادگیری و بهبود عملکرد تحصیلی آن ها شده اند. پژوهش ها نشان می دهند که دانش آموزانی که از این روش ها بهره مند شده اند، در زمینه های مختلفی مانند تفکر انتقادی، حل مسئله و همکاری گروهی پیشرفت چشمگیری داشته اند. با این حال، پیاده سازی موثر این روش ها نیازمند آموزش معلمان، فراهم کردن زیرساخت های مناسب و توجه به نیازهای فردی دانش آموزان است. در نهایت، این تحقیق تاکید می کند که برای دستیابی به نتایج مطلوب و ایجاد محیط های آموزشی موفق، باید سیاست گذاران، معلمان و مدیران مدارس با همکاری و همفکری، به طور مداوم به بهبود فرآیندهای آموزشی و بهینه سازی روش های تدریس بپردازند. چکیده: این تحقیق به بررسی تاثیر روش های نوین آموزشی بر انگیزه و عملکرد دانش آموزان ابتدایی می پردازد. روش های نوین مانند یادگیری مبتنی بر پروژه و یادگیری معکوس با استفاده از فناوری های دیجیتال، بهبود قابل توجهی در کیفیت یادگیری و انگیزه دانش آموزان ایجاد کرده اند. این روش ها با ارائه محیط های تعاملی و جذاب، به تقویت مهارت های تفکر انتقادی و همکاری گروهی کمک کرده و به ارتقای عملکرد تحصیلی دانش آموزان منجر شده اند. پیاده سازی موثر این روش ها نیازمند آموزش معلمان و فراهم کردن زیرساخت های مناسب است تا بتوان به نتایج مطلوب دست یافت.

تاثیر روش های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی Keywords:

تاثیر روش های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی authors

المیرا عبیدی

فوق لیسانس برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد واحد بناب

الهه میرزایی

کارشناسی گرافیک موسسه اموزش عالی سپهر اصفهان

مریم محمدی

فوق لیسانس روانشناسی، دانشگاه قران و عترت اصفهان

سلیمان دهواری

لیسانس آموزش ابتدایی آزاد اسلامی واحد سراوان

مقاله فارسی "تاثیر روش های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی" توسط المیرا عبیدی، فوق لیسانس برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد واحد بناب؛ الهه میرزایی، کارشناسی گرافیک موسسه اموزش عالی سپهر اصفهان؛ مریم محمدی، فوق لیسانس روانشناسی، دانشگاه قران و عترت اصفهان؛ سلیمان دهواری، لیسانس آموزش ابتدایی آزاد اسلامی واحد سراوان نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی معلمان برتر و مدارس پیشرو در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله روش های نوین، یادگیری، دانش آموزان هستند. این مقاله در تاریخ 5 مرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 97 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که چکیده: در این تحقیق، تاثیر روش های نوین آموزشی بر بهبود انگیزه و عملکرد دانش آموزان ابتدایی مورد بررسی قرار گرفته است. روش های نوین مانند یادگیری مبتنی بر پروژه، یادگیری معکوس و استفاده از فناوری های دیجیتال، با ایجاد محیط های آموزشی جذاب و تعامل پذیر، توانسته اند به طور موثری کیفیت یادگیری و تجربه تحصیلی را ارتقا دهند. ... . برای دانلود فایل کامل مقاله تاثیر روش های نوین آموزشی بر یادگیری دانش آموزان در مقطع ابتدایی با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.