مروری بر فناوری نوظهور هوش مصنوعی در عرصه آموزش و پرورش
Publish place: The third national conference of researchers
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 18
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FINCONF03_130
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403
Abstract:
ظهور فناوری های نوین ارتباطی و اطلاعاتی ، زندگی فردی و اجتماعی انسان ها را تحت تاثیر قرار داده و تحولی شگرف در تمام ابعاد حیات انسانی ایجاد کرده است . ظهور هوش مصنوعی به عنوان جدیدترین فناوری در قرن بیست و یکم ، تغییرات بسیاری را در جنبه های مختلف زندگی مردم داشته است . این پژوهش با عنوان فناوری هوش مصنوعی در آموزش با هدف تبیین مفهوم هوش مصنوعی ، تاریخچه مختصری از خاستگاه آن ، جایگاه هوش مصنوعی در عرصه بین المللی و مقایسه ایران و سایر کشورها ، تاثیرات و کاربرد های هوش مصنوعی برای نظام آموزشی و به طور خاص معلمان و دانش آموزان و توجه به چالش ها و فرصت های استفاده از آن در آموزش با مرور مقالات علمی و تحلیل آن ها انجام پذیرفته و در قالب پنج بخش مجزا تدوین شده است . نتایج این پژوهش بیانگر این است که هوش مصنوعی ، کاربردهای زیادی در نظام آموزشی دارد که تا حد زیادی برای جامعه آموزشی ایران ناشناخته مانده است و نیازمند توجه بیشتر دولت و مجلس شورای اسلامی و وزارت آموزش و پرورش به حوزه هوش مصنوعی و انتقال مفاهیم مرتبط آن به عموم اقشار جامعه و به خصوص دانش آموزان ، معلمان و کادر ادارای نظام آموزشی می باشد .
Keywords:
Authors
مجتبی قاسمی
دانشجوی دکتری مدیریت منابع انسانیدانشگاه آزاد اسلامی ، واحد نجف آباد
علیرضا قربانی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتداییدانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهیدباهنر اصفهان
امیرحسین کاظمی
دانشجوی کارشناسی پیوسته آموزش ابتداییدانشگاه فرهنگیان ، پردیس شهیدباهنر اصفهان