تحلیل اثرات محیط آموزشی و اجتماعی بر پرورش و یادگیری دانش آموزان

هدف پژوهش حاضر تحلیل اثرات محیط آموزشی و اجتماعی بر پرورش و یادگیری دانش آموزان میباشد. از مهمترین عوامل موفقیت معلمان در رسیدن به اهداف آموزشی و پرورشی دانش آموزان دانستن عوامل تاثیرگذار محیط آموزشی و اجتماعی بر پرورش و یادگیری فراگیران است. در این پژوهش با توجه به ارتباط نزدیک و تنگاتنگ روش، هدفها و ماهیت موضوع پژوهش، روش کیفی، روش گردآوری مطالب، کتابخانه ای و بررسی اسناد بود. برای تجزیه و تحلیل اطلاعات نیز از روش تحلیل مفهومی استفاده شد. عوامل زیادی همچون موقعیت مکانی و فضاسازی کلاس و مدرسه، ظاهر زیبا، چگونگی نور و رنگ محیط و همچنین نحوه ی تدریس معلم و میزان فعالیت و علاقه و انگیزه دانش آموزان، تاثیر بازی ها و سایر عوامل جانبی در افزایش یادگیری و پرورش خلاقیت و مهارت دانش آموزان موثر است. گستره ی وسیعی از عوامل بزرگ و کوچکی که شاید تاکنون از بعضی از آنها غافل بودهایم تا حد بیمرزی در یادگیری و پرورش دانش آموزان موثر بوده است؛ در دوره ی کودکی و نوجوانی آمادگی افراد برای یادگیری بسیار بالا است؛ که میتوان با توجه به نکات گفته شده و سعی در رفع نیاز و افزایش علاقهی دانش آموزان به درس و مدرسه، به آسانی کوشش نمود.

Keywords:

دانش آموز , محیط , آموزش , پرورش , یادگیری