سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

راهبردهای آموزگاران برای پرورش خلاقیت در آموزش ابتدایی

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 145

This Paper With 14 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CSECO01_2242

Index date: 28 July 2024

راهبردهای آموزگاران برای پرورش خلاقیت در آموزش ابتدایی abstract

خلاقیت یکی از مولفه های کلیدی در آموزش و یادگیری است که نقش اساسی در رشد فکری و عاطفی دانش آموزان ایفا می کند. در دوران ابتدایی، پایه گذاری اصول خلاقیت و تفکر انتقادی می تواند تاثیر زیادی بر مسیر تحصیلی و حرفه ای آینده کودکان داشته باشد. به همین دلیل، آموزگاران ابتدایی باید از راهبردهای موثر برای پرورش خلاقیت در کلاس های درس استفاده کنند. با توجه به تغییرات سریع در دنیای معاصر و نیاز به مهارت های خلاقانه در بازار کار، پرورش خلاقیت در سنین ابتدایی اهمیت زیادی دارد. با این حال، بسیاری از آموزگاران ابتدایی با چالش های زیادی در این زمینه مواجه هستند. این چالش ها شامل کمبود منابع آموزشی، نبود آموزش های لازم برای خود آموزگاران، و فشار برای دستیابی به استانداردهای آموزشی معین هستند. بنابراین، نیاز به شناسایی و استفاده از راهبردهای مناسب برای پرورش خلاقیت در کودکان بیش از پیش احساس می شود. پرورش خلاقیت در سنین ابتدایی نه تنها به توسعه مهارت های شناختی و عاطفی کودکان کمک می کند، بلکه توانایی آنها را در حل مسائل و تفکر انتقادی نیز تقویت می کند. در دنیای امروز که به سرعت در حال تغییر است، خلاقیت به عنوان یک مهارت حیاتی برای موفقیت در تحصیلات و حرفه ها شناخته می شود. بنابراین، توجه به راهبردهای موثر برای تقویت این مهارت در دوران ابتدایی می تواند به بهبود کیفیت آموزش و پرورش و نیز موفقیت های تحصیلی دانش آموزان در آینده منجر شود. این مقاله به بررسی و تحلیل راهبردهای مختلف آموزگاران ابتدایی برای پرورش خلاقیت در دانش آموزان می پردازد. هدف این مقاله ارائه راهکارهای عملی و کاربردی برای آموزگاران ابتدایی به منظور ارتقاء سطح خلاقیت در کلاس های درس و در نتیجه بهبود عملکرد تحصیلی و رشد شخصی دانش آموزان است.

راهبردهای آموزگاران برای پرورش خلاقیت در آموزش ابتدایی Keywords:

راهبردهای آموزگاران برای پرورش خلاقیت در آموزش ابتدایی authors

زینب پورقربانعلی شارمی

کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد صومعه سرا

نرگس اسدالهی

کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه پیام نور پرند

طراوت آقازاده

آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی

مقاله فارسی "راهبردهای آموزگاران برای پرورش خلاقیت در آموزش ابتدایی" توسط زینب پورقربانعلی شارمی، کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد صومعه سرا؛ نرگس اسدالهی، کارشناسی راهنمایی و مشاوره دانشگاه پیام نور پرند؛ طراوت آقازاده، آموزش ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان خوی نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی اولین همایش بین المللی افق های نوین در آموزش و پرورش در هزاره سوم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله راهبرد آموزش، خلاقیت، آموزگار، دانش آموز، آموزش ابتدایی. هستند. این مقاله در تاریخ 7 مرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 145 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که خلاقیت یکی از مولفه های کلیدی در آموزش و یادگیری است که نقش اساسی در رشد فکری و عاطفی دانش آموزان ایفا می کند. در دوران ابتدایی، پایه گذاری اصول خلاقیت و تفکر انتقادی می تواند تاثیر زیادی بر مسیر تحصیلی و حرفه ای آینده کودکان داشته باشد. به همین دلیل، آموزگاران ابتدایی باید از راهبردهای موثر برای پرورش خلاقیت ... . برای دانلود فایل کامل مقاله راهبردهای آموزگاران برای پرورش خلاقیت در آموزش ابتدایی با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.