بررسی تاثیر و میزان استفاده از تکنولوژی های آموزشی در کلاس ابتدایی
Publish place: The 20th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 149
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF20_035
Index date: 29 July 2024
بررسی تاثیر و میزان استفاده از تکنولوژی های آموزشی در کلاس ابتدایی abstract
هدف از انجام این تحقیق، آشنایی بیشتر معلمان با تکنولوژی آموزشی و تاثیرات آن در یادگیری است. آشنایی با تکنولوژی آموزشی باعث می شود که تدریس های فعال جایگزین تدریس های سنتی شوند. امروزه تغییرات پیوسته علم، دانش و تکنولوژی با توجه به سرعت پیشرفت فناوری در جنبه های مختلف، شاهد هستیم که بسیاری از محتواهای آموزشی کهنه شده و جای خود را به متون جدید و به روز می دهند. یکی از ضروریات و اصول مهم در آموزش الکترونیکی توجه به تغییرات مهم در زمینه های علمی و پژوهشی و آموزش بر مبنای علم به روز شده است. (احمدی، ۱۴۰۰) با توجه به این تغییرات عمده ای که در عصر جدید قابل مشاهده است، برای همراهی با آن باید تغییراتی در سیستم آموزش و پرورش و روش های تدریس اتفاق بیفتد. روش های سنتی دیگر به تنهایی جواب گوی نسل جدید نیستند. تکنولوژی آموزشی یکی از اصلی ترین نشانه های روش های نوین تدریس است. استفاده به جا و مناسب از تکنولوژی آموزشی، تدریسی فعال و جذاب را به همراه خواهد داشت که به سبب آن یادگیری بهتری برای دانش آموزانمان میسر می شود.
بررسی تاثیر و میزان استفاده از تکنولوژی های آموزشی در کلاس ابتدایی Keywords:
بررسی تاثیر و میزان استفاده از تکنولوژی های آموزشی در کلاس ابتدایی authors
