سیری در روانشناسی رنگ ها و تاثیر رنگ آمیزی محیط آموزشی بر دانش آموزان
Publish place: The 20th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 87
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CPESCONF20_049
تاریخ نمایه سازی: 8 مرداد 1403
Abstract:
در این مقاله سعی بر آن شد تا با بررسی روانشناسی رنگ ها و نگاهی به نظریات مختلف در این باب ، بر اهمیت این شاخه از روانشناسی و اثر اجتناب ناپذیر آن بر ساختار های زیستی و شناختی انسان پژوهشی انجام دهیم.پس از ارائه تاریخچه ی و مبدا روانشناسی رنگ ها ، به نظریه های متفاوت که روانشناسی رنگ را توجیه می کنند پرداختیم و با گذری بر چگونگی و عوامل موثری که سبب گرایش و ربایش از رنگ ها و القای روانی آن ها در انسان میگردد به آموزه های مکتب اسلام و توصیه های آن بر به کارگیری رنگ های گوناگون نظر کردیم . محیط آموزشی و تربیتی مهم ترین بخشی است که کودک در آن هویت خود را می سازد و باید در طراحی و معماری آن عنایت کافی بر توزیع و استفاده ی اصولی از رنگ ها داشته باشیم تا تاثیرات آن بر کودک سبب رشد و پیشرفت یادگیری در او شود.
Keywords:
محیط آموزشی _ رنگ _ روانشناسی _ کلاس درس
Authors
مسعود خالقی
فرهنگی