بررسی دیدگاه دانشجو معلمان نسبت به مزایا و معایب کاربرد فناوری در تدریس
Publish place: The 20th National Scientific Research Conference on Psychology and Educational Sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 166
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CPESCONF20_110
Index date: 29 July 2024
بررسی دیدگاه دانشجو معلمان نسبت به مزایا و معایب کاربرد فناوری در تدریس abstract
هدف پژوهش حاضر بررسی دیدگاه دانشجومعلمان نسبت به مزایا و معایب کاربرد فناوری در تدریس، بود. پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و به روش نظریه زمینه ای انجام شد. ابزار پژوهش مصاحبه نیمه ساختار یافته بود. با بهره گیری از روش نظریه زمینه ای، داده های حاصل از مصاحبه های انجام شده با ۱۲ نفر از دانشجو معلمان پردیس شهید باهنر کرمان، طی سه مرحله کد گذاری باز، محوری و انتخابی انجام شد. کد های باز شامل ۲۵ مفهوم و کد های محوری شامل دو مقوله عمده است که مشتمل بر نکات مثبت فناوری و نکات منفی فناوری می باشد. استفاده از فناوری، به عنوان که محوری پژوهش حاضر شناسایی گردید. نتایج پژوهش نشان داد که تاثیر فناوری اگر به درستی انجام ، منجر به تغییری سودمند می شود.
بررسی دیدگاه دانشجو معلمان نسبت به مزایا و معایب کاربرد فناوری در تدریس Keywords:
بررسی دیدگاه دانشجو معلمان نسبت به مزایا و معایب کاربرد فناوری در تدریس authors
پریسا رستگاری نیا
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر، کرمان
محدثه سادات حسینی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر، کرمان
فاطمه زابلی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی، پردیس شهید باهنر، کرمان
