تاثیر آموزش پیمایش مدیریت رفتار از طریق سلامت همراه به مادران بر کاهش نشانگان ضدیت و بیش جنبشی کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای: یک مطالعه آزمایشی تک نمونه

مقدمه: ضدیت و بیش جنبشی از جمله رفتارهای کودکان مبتلا به اختلال نافرمانی مقابله ای می باشند. با توجه به تغییرات زندگی ، مسافت و مشغله زیاد والدین فرصت مراجعه حضوری به درمانگر وجود ندارد؛ لذا این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی آموزش پیمایش مدیریت رفتار از طریق سلامت همراه به مادران بر کاهش نشانه های ضدیت و بیش جنبشی کودکان با اختلال نافرمانی مقابله ای انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع طرح های تک آزمودنی AB است. این پژوهش در شهر تهران و در سال ۱۳۹۷ اجرا شد. در این پژوهش، ۴ مادر که نمرات بالایی به رفتار ضدیت و بیش جنبشی فرزندشان داده بودند، برای آموزش انتخاب شدند. مادران، برنامه آموزشی مدیریت رفتار را در ۸ جلسه به صورت ۶ جلسه مجازی و از طریق تلفن همراه و ۲ جلسه حضوری توجیهی دریافت کردند. داده های پژوهش با استفاده از جداول، درصد بهبودی و شاخص تغییر پایا اندازه گیری شدند. نتایج: یافته ها نشان داد که درصد بهبودی کل برای هر سه کودک در متغیر اول ضدیت ۶۱/۴۳ و در متغیر دوم بیش جنبشی ۶۹/۷۴ به دست آمد. بعد از پیگیری یک ماهه، درصد بهبودی کل در هر دو متغیر افزایش پیدا کرد (۷۵/۷۷ و ۷۹/۴۷). بعد از پیگیری یک ماهه اثرات درمان همچنان ادامه داشت. در نتیجه هر دو فرضیه از نظر بالینی معنادار است. نتیجه گیری: با توجه به یافته های به دست آمده می توان نتیجه گرفت که این آموزش کم هزینه، در دسترس و می تواند مکملی برای ارائه خدمات بهداشت روان حضوری به مادران با فرزند مشکل دار باشد.

Keywords:

Behavioral management , Mobile health , Mother , Child , Oppositional Defiant Disorder (ODD) , مدیریت رفتار , سلامت همراه , مادر , کودک , اختلال نافرمانی مقابله ای