بررسی رابطه معماری، شکل ظاهری و رنگ محیط های آموزشی بر یادگیری و افزایش انگیزه دانش آموزان
Publish place: 2nd international conference on management, education and training researches in education and training
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 60
This Paper With 18 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_133
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
Abstract:
در این مقاله به بررسی تاثیر محیط یادگیری و رنگ ها بر افزایش انگیزه یادگیری دانش آموزان پرداخته شده است. مطالعات نشانداده اند که رنگ ها می توانند تاثیر قابل توجهی بر روحیه، تمرکز و عملکرد تحصیلی دانش آموزان داشته باشند. رنگهای گرم مانندقرمز و نارنجی میتوانند انرژی و هیجان را افزایش دهند، در حالی که رنگ های سرد مانند آبی و سبز میتوانند آرامش و تمرکز رابهبود بخشند. این مقاله با استفاده از داده های تجربی و نظری، نقش محیط یادگیری رنگارنگ و جذاب را در افزایش انگیزه و بهبودفرآیند یادگیری مورد تحلیل قرار داده است. همچنین، راهکارهایی برای طراحی فضاهای آموزشی با استفاده از اصول روانشناسیرنگ ارائه شده است تا به دانشآموزان کمک کند تا بهتر یاد بگیرند و اطلاعات را بهتر به خاطر بسپارند. نتایج این تحقیق میتواندبه معلمان، طراحان محیط های آموزشی و سیاستگذاران آموزشی کمک کند تا محیط های یادگیری موثرتری را ایجاد کنند.
Keywords:
Authors
سیما ملکی
فارغ التحصیلی کارشناسی علوم تربیتی گرایش دبستان پیش دبستانی، دانشگاه پیام نور ابهر