بررسی شیوه های تربیتی امام علی -علیه السلام- در تربیت کودکان از دیدگاه نهج البلاغه

برانگیخته شدن انبیای الهی برای تربیت انسان و رساندن بشر به قله کمال می باشد دین مبین اسلام به عنوان آخرین و کاملترین دین الهی؛اهمیتی خاص به تعلیم و تربیت داده؛ که دلیل بر مدعای ما اولین آیاتی می باشد که بر پیامبر اکرم(ص) نازل شده است.دین اسلام الهی و آسمانی اسلام هدف آن هدایت انسانها به سوی کمال مطلق که همان خداوند است و مزین کردن بشر به صفات و کمالاتالهی می باشد. قدرت خداوند مافوق تمام قدرتها بوده و همه قدرتهای طاغوتی نفی می شود انسان با عبادت بر تقرب خود به درگاه خداوند بیفزاید وآرمانهای دین اسلام را تحقق بخشد.بعد از پیامبر گرامی اسلام (ص) ائمه اطهار نیز کوششهای فراوانی برای تربیت نسل بشر انجام داده انده ائمه به عنوان مربیانی هستند از طرفخداوند برای هدایت انسانها به سوی پروردگار برانگیخته شده اند. امام علی(ع) به عنوان اولین پیشوای امامت که از طرف خداوند برانگیخته شدند درخطبه ها، نامه ها و حکمتها نهج البلاغه اشاره به تعلیم و تربیت مبتنی بر هدایت الهی و دینی داشته اند.کودک تنها در پرتوی تربیت صحیح است که به عنوان موجودی هدفمند و اندیشه ورز به اهداف و آرمانهای خود دست می یابد و قله رفیعسعادت مطلوب خویش را فتح می نماید از این رهگذر برای انسان مسلمان تربیت اسلامی ضرورتی مضاعف دارد زیرا انسانی که گردنبند مروارید دانهدین و بندگی خالق متعال را برگردن آویخته جز در پرتو تربیت صحبح اسلام به مدال افتخار عبودیت و تسلیم نائل نمی آیده از سویی دیگر چنینانسان مسلمانی برای پیمودن راه سعادت و بندگی احتیاج به الگوهای مطمئن عملی دارد تا با نصب العین قرار دادن دیدگاه ها و سیره عملی آنان، همراه صحیح بندگی و سعادت را بپیمایند و هم در این وادی سریع تر گام نهد و سریع تر به مقصد نائل آید. ازاینرو معصومین (علیهم السلام) که ازگوهر عصمت و مصونیت از خطا و آشتباه برخوردارند. بهترین و مطمئن ترین الگوهای تربیتی بوده و ارائه دیدگاه ها و کشف و عرضه سیره تربیتیآنان یک ضرورت انکارناپذیر برای پویندگان عرضه تعلم و تربیت اسلامی است تربیت اسلامی که خود شامل چندین نوع است از قبیل تربیتاخلاقی، روانی، دینی، اجتماعی، سیاسی و اقتصادی که بین آنها تربیت اخلاقی از جایگاه والایی و ضروری برخوردار است.

Keywords:

تربیت , اسلام , تشیع و حضرت علی (ع)