مقایسه میزان اعتماد حرفه ای به مدیریت در بین آموزگاران مدارس ابتدایی دولتی و غیر دولتی شهرستان آمل
Publish place: 9th International Conference on Education Science, Psychology, Counseling, Education and Research
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 38
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER09_106
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
Abstract:
یکی از موضوعات مهم در مدیریت، بحث اعتماد به مدیر و نگرش کارکنان در محیط کار است که روی نتایجو فرایندهای عملیاتی تاثیر می گذارد.هدف از این پژوهش نیز مقایسه میزان اعتماد حرفه ای به مدیریت دربین آموزگاران مدارس ابتدایی دولتی و غیر دولتی شهرستان آمل می باشد. این پژوهش ازنظر هدف،کاربردی، از نوع مطالعات توصیفی - پیمایشی و مقایسه ای می باشد جامعه آماری در تحقیق حاضر شامل کلیهآموزگاران مدارس ابتدایی دولتی و غیر دولتی شهرستان آمل هست.تعداد آموزگاران بنا به استعلام از سازمانآموزش و پرورش در سال ۱۴۰۲ برابر با ۳۶۴ نفر می باشد.بر اساس جدول مورگان تعداد ۱۸۰ نفر برای نمونهگیری انتخاب شدند. پرسش نامه به صورت آنلاین در بین جامعه آماری توزیع شد و نمونه گیری تصادفیساده بود.ابزار گردآوری اطلاعات نیز از پرسشنامه اعتماد کارکنان به مدیر: پرسشنامه اعتماد کارکنان به مدیرمک آلیستر (۲۰۰۲)، که شامل ۱۰ گویه بسته پاسخ بر اساس طیف پنج درجه ای لیکرت می باشد ،استفادهشد. پرسشنامه دو بعد اعتماد عاطفی و اعتماد شناختی را مورد سنجش قرارداد و از آزمون کولموگروفاسمیرنف جهت بررسی نرمال بودن داده های پژوهش، از آزمون t گروه های مستقل برای بررسی معنی دار بودن فرضیه های تحقیق، مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان دادکه مدارس غیر دولتی عملکرد بهتری را در ابعاد اعتماد عاطفی و اعتماد شناختی نسبت به مدیریت داشتند.
Keywords:
Authors
لیلا قربانزاده
کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی موسسه آموزشی آمل