بررسی تاثیر آموزش مجازی افسران شناورهای زیر ۳۰۰۰ بر ایمنی کشتیرانی خلیج فارس در آموزشگاههای آبادان

این پژوهش به دنبال دستیابی به اهدافی در رسته آموزش مجازی شکل گرفته است. در راس این اهداف اول شناخت چالش های موجود در راه آموزش مجازی و بخصوص دوره های دریانوردی، دوم شناخت چالش های منجر به سوانح دریایی و سوم ارائه پیشنهاداتی در جهت بهبود بازدهی خدمات آموزشگاه های دریانوردی است. در این خصوص برای جمع آوری اطلاعات از روش آمیخته اکتشافی بهره گیری شده است. بدین ترتیب که ابتدا اطلاعات در مسیر کیفی جمع آوری و سپس با فرمول های موجود در مسیر کمی مورد سنجش قرار گرفته اند. در مسیر کیفی، از مشاهده و مصاحبه با خبرگان و بهره گیری از تئوری داده بنیاد استفاده شده است. سپس در بخش کمی، از پرسشنامه (با طیف لیکرت) برای جامعه آماری مورد نظر بهره گیری و پایایی پرسشنامه نیز با استفاده از آلفای کرونباخ (در نرم افزار spss) مورد تائید قرار گرفته است. سپس با استفاده از آزمونهای آماری همچون کلموگروف اسمیرانف بهره گیری از آزمون پارامتریک تی تک نمونه درگام بعدی معین شد. در پایان با استفاده از تحلیل سلسله مراتبی مولفه های به دست آمده مورد رتبه بندی قرار گرفتند. در پایان نیز پیشنهاداتی در جهت بهبود وضع موجود ارائه گردید.

بررسی تاثیر آموزش مجازی افسران شناورهای زیر ۳۰۰۰ بر ایمنی کشتیرانی خلیج فارس در آموزشگاههای آبادان Keywords:

دریانورد , آموزش مجازی , ایمنی حمل و نقل دریایی , سوانح دریایی , شناور زیر ۳۰۰۰ تن