بررسی تاثیر فضای مجازی بر سلامت روان دانش آموزان دختر مقطع متوسطه اول شهر ایوان در سال ۱۴۰۲

پژوهش حاضر یک مطالعه ی توصیفی از نوع همبستگی دو متغیره و رگرسیون چند متغیری است . حجم نمونه از طریق فرمول کوکران ۲۴۷ نفر به صورت نمونه گیری تصادفی از طریق فرمول آنلاین کوکران انتخاب گردیدند. یافته ها حاکی از آن است که بین میزان استفاده از فضای مجازی و سلامت روان دانش آموزان با ضریب همبستگی ۱۵۴ /۰ و ۰۰۳/۰sig = رابطه معنی دار و منفی وجود داشت . فرضیه دوم تحقیق تفاوت بین استفاده از فضای مجازی دانش آموزان دارای پایگاه اجتماعی اقتصادی با ضریب همبستگی ۴۷۱/۷ و ۰۰۰/۰sig = نیز تایید گردید. در نهایت فرضیه سوم بر وجود رابطه بین میزان استفاده از فضای مجازی در دانش آموزان با رشته های مختلف تحصیلی تاکید کرد. که با توجه به مقدار f=۴۱۸ و نیز سطح معنی داری ۰۰۰/۰ محاسبه شده ی میزان استفاده از فضای مجازی در دانش آموزان با رشته های مختلف تحصیلی (ادبیات با مقدار معنی داری p-value=۰/۰۰۱، تجربی p-value=۰/۰۰۲ ، ریاضی ( p-value=۰/۰۰۵ با هم همبستگی و بین رشته های مختلف تفاوت معنی داری وجود داشت .

Keywords:

فضای مجازی , سلامت روان , دانش آموزان , ایوان