پیش بینی اشتیاق شغلی بر اساس هوش فرهنگی معلمان شاهد و ایثارگر ارومیه

اشتیاق شغلی در سالیان اخیر یکی از مفاهیم مهمی است که مورد توجه قرار گرفته است و تا حدی توانسته است جایگزین برخی متغیرها از جمله رضایت شغلی، انگیزش و تعهد قرار گیرد در این راستا توجه به نقش هوش فرهنگی مورد توجه و حائز اهمیت است. لذا هدف اصلی پژوهش حاضر پیش بینی پیش بینی اشتیاق شغلی بر اساس هوش فرهنگی معلمان شاهد و ایثارگر ارومیه می باشد. روش پژوهش توصیفی پیمایشی و از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل معلمان شاهد و ایثارگر ارومیه بود که از بین آنان بر اساس جدول مورگان و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای تعداد ۲۵۱ بعنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری دو پرسشنامه اشتیاق شغلی و هوش فرهنگی بود. روایی ابزار به تایید نظرات متخصصین رسید و پایایی نیز با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ برای هوش فرهنگی ۹۳/۰ و برای اشتیاق شغلی برابر ۸۸/۰ گزارش شد. داده ها با استفاده از آزمون های آمار استنباطی و توصیفی و با بهره گیری از نرم افزار spss تحلیل گردید که نتایج نشان داد که هوش فرهنگی با اشتیاق شغلی رابطه مثبت و معنی داری دارد و نیز در ادامه نتایج نشان داد مولفه های هوش فرهنگی قابلیت پیش بینی اشتیاق شغلی را دارند.

Keywords:

هوش فرهنگی , اشتیاق شغلی , معلمان , شاهد.