اثربخشی رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس بر سازگاری و کاهش باورهای نامعقول در نوجوانان دختر تهرانی
Publish place: 03rd National Conference on Counseling and Guidance
Publish Year: 1391
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 3,290
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCCG01_064
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1392
Abstract:
پژوهش حاضر به هدف شناسایی رابطه باورهای نامعقول با سازگاری عاطفی و اجتماعی، و اثربخشی رفتار درمانی عقلانی – هیجانی الیس بر سازگاری و کاهش باورهای نامعقول در نوجوانان دختر اجرا شده است. از جامعه مورد نظر (دبیرستان های دخترانه منطقه ٢ شهر تهران)، 60 نفر با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند که بطور تصادفی در سه گروه آزمایشی، پلاسیبو و گواه قرار گرفتند. شرکت کنندگان به آزمون باورهای غیرمنطقی جونز (1968) و پرسشنامه سازگاری بل (1961) پاسخ دادند (پیش آزمون). سپس گروه آزمایشی که شامل 20 نفر بودند به مدت 10 جلسه (هفته ای 1 جلسه) در جلسات درمانی (به روش الیس) شرکت کردند؛ برای گروه پلاسیبو به مدت 10 جلسه و همزمان با گروه اول، جلساتی ترتیب داده شد که به بحث در مورد موضوعات متفرقه پرداختند. پس از پایان 10 جلسه، هر سه گروه مجدداً مورد آزمون قرار گرفتند (پس آزمون) و داده های به دست آمده با روش های آمار توصیفی، همبستگی پیرسون و تحلیل کوواریانس تجزیه و تحلیل شدند. یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین مقیاس های بیش نگرانی توأم با اضطراب و درماندگی نسبت به تغییر با سازگاری عاطفی پایین در نوجوانان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. همچنین نتایج این پژوهش نشان داد که رفتار درمانی عقلانی هیجانی الیس، باورهای نامعقول را در نوجوانان کاهش داده و موجب افزایش سازگاری عاطفی و اجتماعی آنها می شود.
Keywords:
Authors
پگاه فرخ زاد
استادیار، عضو هیات علمی دانشکده روان شناسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :