سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی موقعیت نظم درپیشرفت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی باتوجه بر وظیفه معلم

Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 53

This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

RVCONF03_685

Index date: 9 August 2024

بررسی موقعیت نظم درپیشرفت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی باتوجه بر وظیفه معلم abstract

هدف از مقاله بررسی موقعیت نظم درپیشرفت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی باتوجه بر وظیفه معلم میباشد. روش پژوهش میدانی و کتابخانه ای میباشد. یافته ها حاکی از این است که با توجه به نقش کلیدی معلم در توسعه آموزش و پرورش به طوریکه مولفه های این توسعه شامل رشد اجتماعی اقتصادی سیاسی بروز خلاقیت پرورش اعتماد به نفس و.... میباشد. در نتیجه نهادینه کردن نظم در دانش اموزان منجر به توسعه آموزش و پرورش می گردد. این پژوهش از نوع پژوهشهای کیفی میباشد. جامعه آماری آن معلمان ابتدایی استان البرز و از بین آنان به عنوان نمونه ۲۰۰ نفر به روش هدفمند انتخاب شده است. ابزار سنجش مصاحبه نیمه ساختار یافته می باشد. یافته ها حاکی از این است که با توجه به نقش کلیدی معلم در توسعه آموزش و پرورش به طوریکه مولفه های این توسعه شامل رشد اجتماعی، اقتصادی، سیاسی، بروز خلاقیت، پرورش اعتماد به نفس و... میباشد در نتیجه نهادینه کردن نظم در دانش اموزان منجر به توسعه آموزش و پرورش میگردد. همچنین نتایج به دست آمده با نظر دیگر پژوهشگران مطابقت دارد.

بررسی موقعیت نظم درپیشرفت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی باتوجه بر وظیفه معلم Keywords:

معلم , نظم , توسعه آموزش و پرورش

بررسی موقعیت نظم درپیشرفت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی باتوجه بر وظیفه معلم authors

فرزانه عزیزی

کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی

محمد آرام رضائی

کارشناسی مهندسی نرم افزار

مقاله فارسی "بررسی موقعیت نظم درپیشرفت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی باتوجه بر وظیفه معلم" توسط فرزانه عزیزی، کارشناسی ارشد فلسفه و کلام اسلامی؛ محمد آرام رضائی، کارشناسی مهندسی نرم افزار نوشته شده و در سال 1402 پس از تایید کمیته علمی سومین همایش بین المللی علوم تربیتی، مشاوره، روانشناسی و علوم اجتماعی پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله معلم ،نظم ، توسعه آموزش و پرورش هستند. این مقاله در تاریخ 19 مرداد 1403 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 53 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از مقاله بررسی موقعیت نظم درپیشرفت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی باتوجه بر وظیفه معلم میباشد. روش پژوهش میدانی و کتابخانه ای میباشد. یافته ها حاکی از این است که با توجه به نقش کلیدی معلم در توسعه آموزش و پرورش به طوریکه مولفه های این توسعه شامل رشد اجتماعی اقتصادی سیاسی بروز خلاقیت پرورش اعتماد به نفس ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی موقعیت نظم درپیشرفت آموزش و پرورش در مقطع ابتدایی باتوجه بر وظیفه معلم با 14 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.