آموزش برای تغییر اجتماعی: توانمندسازی دانش آموزان برای ایجاد تفاوت های اثر گذار و تعالی بخش
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 83
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CSECO01_2328
Index date: 10 August 2024
آموزش برای تغییر اجتماعی: توانمندسازی دانش آموزان برای ایجاد تفاوت های اثر گذار و تعالی بخش abstract
آموزش برای تغییر اجتماعی به عنوان رویکردی نوآورانه و موثر در جوامع معاصر شناخته می شود که هدف آن تجهیز دانش آموزان به مهارت ها و دانش لازم برای ایجاد تغییرات مثبت و پایدار در جامعه است. این مقاله با بررسی جامع و تخصصی، به تحلیل و تبیین راهبردها و روش های موثر در توانمندسازی دانش آموزان می پردازد تا آنان را برای ایفای نقش های اجتماعی موثر و تحول آفرین آماده سازد. با تاکید بر اهمیت توسعه ی مهارت های تفکر انتقادی، خلاقیت، و همکاری در فرآیند آموزش، این مقاله نشان می دهد که چگونه نظام های آموزشی می توانند به عنوان کاتالیزورهای تغییر اجتماعی عمل کنند و نسل جدیدی از شهروندان مسئول و آگاه را پرورش دهند. نتایج تحقیق نشان می دهد که مدارس با بهره گیری از روش های آموزشی نوین و تعاملی، قادر خواهند بود تا محیط های یادگیری پویایی ایجاد کنند که در آن دانش آموزان به عنوان عوامل فعال و موثر در فرآیندهای تغییر اجتماعی نقش آفرینی کنند
آموزش برای تغییر اجتماعی: توانمندسازی دانش آموزان برای ایجاد تفاوت های اثر گذار و تعالی بخش Keywords:
آموزش برای تغییر اجتماعی: توانمندسازی دانش آموزان برای ایجاد تفاوت های اثر گذار و تعالی بخش authors
ساجده کرمی
آموزشگاه شهیدان اتحادی
زهره نادمی
آموزشگاه هدایت
شیوا مرادی
آموزشگاه امید ایران
فرنگیس پارسایی
آموزشگاه شهید غلامی
