بررسی نقش معلم در شکل گیری شخصیت اجتماعی دانش آموزان
Publish place: The Fifth International Conference of Psychology Educational sciences, Social and Cultural studies
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 21
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPES05_019
تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1403
Abstract:
این تحقیق با هدف "بررسی نقش معلم در شکل گیری شخصیت اجتماعی دانش آموزان" با کاربست روش کتابخانه و اسنادی انجام شد. معلم باغبان فطرت انسان است . فطرتی که با فطرت الهی سرشته شده است در میان موجودات عالم تنها انسان است که می تواند راه کمال را بپیماید و صفت حضرت حق را در خود متجلی سازد نه ملائک را چنین استعدادی است و نه موجودات دیگر می توانند به چنین مقامی برسند. سیر این عظمت روحی در این است که در فطرت او بذرهای رشد و اعتلا نهاده شده و آدمی را مستعد تقرب حق تعالی نموده است اگر فضای زندگی سالم باشد و عطر دل انگیز ارزشهای الهی و انسانی به مشام او برسد و اگر بندگی خدا مشی زندگی او باشد. این بذرها رشد می کنند، سربر می آورند و گلستان فطرت را با همه زیبائیهایش به نمایش می گذارند لذا معلم درمدرسه پیشرو و مسئول تمام افرادیست که زیر دست او تربیت می شوند. در واقع رفتار معلم تاثیر بسزایی بر رفتار و خلق و خوی دانش آموزان خواهد داشت . دانش آموز از تمامی رفتارهای معلم از جمله نحوه اداره کلاس، اخلاق و رفتار معلم ، وقت شناسی ، رعایت عدالت ، رعایت نظم ، مهربانی ، خوشرویی ، ادب، خیرخواهی و… درس می گیرد.
Keywords:
Authors
رومینا حضرتی هودر
آموزگار دوره ابتدایی شهرستان سلماس- لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی
الناز احمدی سیلابی
آموزگار دوره ابتدایی شهرستان سلماس- لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی
بهار خدادوست سیلابی
آموزگار دوره ابتدایی شهرستان سلماس- لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی
لیلا فرهادزاده سیلابی
آموزگار دوره ابتدایی شهرستان سلماس- لیسانس آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری خوی