رابطه سبک رهبری کلاس با انگیزه شغلی و بهره وری کلاس معلمان ابتدایی شهرستان سلماس
Publish place: The Fifth International Conference of Psychology Educational sciences, Social and Cultural studies
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 34
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPES05_031
تاریخ نمایه سازی: 22 مرداد 1403
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف بررسی " رابطه سبک رهبری کلاس با انگیزه شغلی و بهره وری کلاس معلمان ابتدایی شهرستان سلماس" به روش همبستگی انجام شده است . جامعه ی آماری این مطالعه تمامی معلمان ابتدایی شهرستان سلماس می باشد که بر اساس آمار تعداد کل برابر با ۸۰۰ نفر می باشد از طریق فرمول کوکران تعداد ۲۵۹ نفر به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند .ابزار مورد استفاده در این پژوهش پرسشنامه بوده که شامل : ۱-پرسشنامه سبک رهبری سالزمن (۲۰۱۶) ۲-پرسشنامه انگیزه شغلی بخشی و همکاران (۱۳۸۳) ۴-پرسشنامه بهره وری آموزشی (کلاسی ) هرسی و گلداسمیت (۱۹۸۰) می باشند. میزان ضریب پایایی بر اساس آلفای کرونباخ و برای پرسشنامه مذکور به ترتیب ۸۲/ ،۷۷/ و ۸۲/می باشد. نتایج حاکی از آن بود که بین سبک رهبری کلاس با انگیزه شغلی معلمان ابتدایی شهرستان سلماس رابطه معناداری وجود دارد (۰۰۴/۰).۲- بین سبک رهبری کلاس با بهره وری کلاس معلمان ابتدایی شهرستان سلماس رابطه معناداری وجود دارد(۰۰۳/۰)
Keywords:
Authors
مریم کبوتری کهنه شهری
آموزگار ابتدایی شهرستان سلماس- دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی دانشگاه آزا داسلامی واحد سلماس
تقی محمدی
استادیار، مدیریت منابع انسانی؛گروه مدیریت دولتی ؛ واحد خوی ؛ مرکز قره ضیاالدین،دانشگاه آزاد اسلامی اسلامی ؛خوی
حبیب صمدزاده
عضو هیات علمی (گروه علوم تربیتی )دانشگاه آزاداسلامی واحد سلماس
