بررسی ارتباط ارزشیابی آموزشی و هوش مصنوعی در فرایند یاددهی –یادگیری دانش آموزان

با پیشرفت روزافزون فناوری ها، مفهوم هوش مصنوعی (AI) به عنوان یکی از عرصه های مهم علوم کامپیوتر و فناوری اطلاعات، وارد عرصه آموزش و پرورش شده است. بخش های مختلفی از زندگی اجتماعی انسان ها تحت تاثیر فناوری هوش مصنوعی قرار گرفته و آموزش نیز یکی از زمینه هایی است که از پتانسیل های این فناوری برای بهبود فرآیندهای مختلف خود استفاده می کند. از این رو، ارتباط بین ارزشیابی آموزشی و هوش مصنوعی باعث شده تا این موضوع همواره مورد توجه محققان و کارشناسان آموزشی قرار گیرد. ارزشیابی آموزشی به عنوان یک فرآیند اساسی در آموزش و پرورش، به وسیله جمع آوری اطلاعات مربوط به عملکرد دانش آموزان، ارزیابی و تجزیه و تحلیل این اطلاعات و ارائه بازخورد ارزشمند به دانش آموزان و معلمان، برای بهبود فرآیند آموزشی و یادگیری استفاده می شود. این فرآیند پیچیده می باشد و نیازمند تحلیل دقیق داده ها و ارزیابی های نتایج است. به عبارت دیگر، ارزشیابی آموزشی به عنوان یک ابزار موثر در بهبود کیفیت فرآیند آموزش و ارتقاء عملکرد دانش آموزان برای سازمان ها و مدارس اهمیت چشمگیری دارد.

Keywords:

آموزش , ارزشیابی , ارزیابی , هوش