پیشرفت آموزش با هوش مصنوعی از طریق طراحی آموزشی نوین

در دنیای امروز که فناوری های نوظهور همچون هوش مصنوعی و یادگیری عمیق به سرعت در حال پیشرفت هستند، آموزش و پرورش نیز به چالش های جدیدی برخورد کرده است. یکی از موضوعات مورد توجه در این زمینه، تاثیر طراحی آموزشی بر بهبود فرایند آموزش با استفاده از هوش مصنوعی است. این مقاله با هدف بررسی و ارزیابی اثربخشی طراحی آموزشی در بهبود عملکرد و نتایج آموزش با استفاده از تکنولوژی هوش مصنوعی، به تحلیل می پردازد. از آنجا که هوش مصنوعی امکانات بی شماری برای آموزش متنوع ارائه می دهد، در این مقاله به تعدادی از الگوهای طراحی آموزشی و ارتباط آنها با هوش مصنوعی در بهبود آموزش پرداخته می شود. روش پژوهش کنونی، یک روش کیفی با رویکرد کتابخانه ای است که با استفاده از پژوهش های پیشین و نتایج تجربی، به بررسی تاثیر عوامل مختلف طراحی آموزشی از جمله محتوادرس، نوع یادگیری فراگیران ، آموزش و... بر بهبود فرایند آموزش با هوش مصنوعی می پردازد. نتایج این مقاله نشان می دهد که طراحی آموزشی مناسب، می تواند بهبود قابل توجهی در عملکرد و نتایج آموزش با هوش مصنوعی داشته باشد و از این رو، اهمیت بالای این مسئله برای توسعه بهترین راهکارهای آموزشی با هوش مصنوعی را تاکید می کند.