نقش طراحی آموزشی در اجرای روش های نوین تدریس با رویکرد هوش مصنوعی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 47
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MAECONEF01_284
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1403
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی نقش طراحی آموزشی در اجرای روش های نوین تدریس با رویکرد هوش مصنوعی است. امروزه استفاده از روش های نوین تدریس و فناوری بر یادگیری دانش آموزان تاثیر گذار است. این پژوهش، یک پژوهش مروری است که با روش کتابخانه ای و با استفاده از منابع اینترنتی انجام شده است. نتایج این پژوهش نشان می دهد که معلمان باید برنامه آموزشی از پیش تعیین شده داشته باشند و همچنین از روش های نوین تدریس و روش های فعال استفاده کنند. هوش مصنوعی و فناوری به عنوان یک روش نوین و هوشمند می تواند یادگیری را افزایش دهد . امروزه روش های سنتی جوابگو نیستند و در سراسر جهان از فناوری های نوین استفاده می شود. استفاده از فناوری باعث افزایش سرعت و کیفیت یادگیری می شود و برای معلمان و فراگیران فواید بسیاری دارد
Keywords:
Authors
الهه شاهقلیان
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی. دانشگاه فرهنگیان. پردیس فاطمه الزهرا(س) اصفهان
زهرا سلطانی
دانشجوی رشته آموزش ابتدایی. دانشگاه فرهنگیان. پردیس فاطمه الزهرا(س) اصفهان
ایرج علی اکبری
دکترای فلسفه تعلیم و تربیت. عضو هیات علمی وابسته دانشگاه آزاد اسلامی اصفهان(خوراسگان)