بررسی نقش بازی های رایانه ای خشن بر پرخاشگری دانش آموزان

Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 25

This Paper With 29 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

PSYEDUCON01_0119

تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403

Abstract:

یکی از این مشکلات و معضلات امروزی که گریبان گیر کودکان و نوجوانان کشور شده گرایش کودکان و نوجوانان به سمت بازیهای کامپیوتری و ویدئویی خشن می باشد . کودکان و نوجوانانی که ساعتها اوقات فراغت خود را صرف چنین بازیها می کنند . نهایتا آنهایی که بازیهای خشونت بار انجام داده اند ، این ارتباط آنها را بسوی رفتارهای پرخاشگرانه سوق می دهد. بازی های رایانه ای که به عنوان محبوب ترین بازی کودکان و نوجوانان این دوره لقب گرفته است می تواند یک تهدید جدی برای سلامت روح و روان و جسم آنان نیز به شمار رود، البته نمی توان تاثیر این بازی ها بر خلاقیت و بالندگی ذهنی کودکان و نوجوانان را نادیده گرفت به شرطی که آنها در گروه های سنی متناسب خود عرضه شوند. بازی های رایانه ای به گونه ای طراحی و ساخته می شوند که مخاطب را وادار سازد تا به هر نحو ممکن و به گمان خود به انتهای بازی و در نهایت برتری در آن دست یابد. این نقطه آغازین حمله به ذهن و روح یک کودک یا نوجوان است. برخی از مطالعه ها نشان می دهند که بازی های رایانه ای بیش از آنکه مفید باشند، مضرند. در بعد روانی به نظر می رسد که بازی های رایانه ای رابطه منفی با وضعیت سلامت روانی داشته و تاثیر مستقیمی بر میزان رفتارهای پرخاشگرانه، اضطراب، افسردگی و گوشه گیری نوجوانانی که به این بازی ها می پردازند، دارد. حال این سوال پیش می آید که؛ بازی های رایانه ای و میزان استفاده دانش آموزان از آن چه تاثیری در بعد سلامت روانی آنها داشته و آیا بر ابعاد رفتارهای پرخاشگرانه و اضطراب، افسردگی و گوشه گیری دانش آموزان موثر است.

Keywords:

بازی های رایانه ای – پرخاشگری – پیشرفت تحصیلی

Authors

صدیقه علیمرادی

لیسانس روانشناسی

زهرا علمدادی

لیسانس روانشناسی عمومی دانشگاه پیام نور

شیما نصراللهی

لیسانس روانشناسی

سعیده محمدزاد

لیسانس سطح دو حوزوی، حوزه فاطمه الزهرا تایباد