بررسی تاثیر رنگ ها بر یادگیری و آموزش کودکان مقطع ابتدایی
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 51
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0154
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
تاثیر رنگ کلاس بر یادگیری دانش آموزان یکی از مهم ترین عوامل محیطی تاثیر گذار بر یادگیری دانش آموزان که همان رنگ محیط یادگیری می باشد. بهبود کالبد و فضای محیط آموزشی می تواند به یادگیری و تمرکز دانش آموزان در حیطه های مختلف اعم از شناختی ، عاطفی و مهارتی کمک کند و انگیزه را بالا ببرد. علم روان شناس ی محیط ، تاثیر بسیاری از عوامل و عناصر محیطی مثل شکل و اندازه کلاس ، امکانات آموزشی ، چیدمان کلاس وخصوصا نور و رنگ بر سلامت روان و یادگیری دانش آموزان مورد بررسی قرار داده است . سالهاست که مدارس در کشور بر اساس اصول و ضوابط تعیین شده و سنتی در حال ساخت هستند. در طراحی بسیاری از انواعفضاهای آموزشی، به جنبه های روحی و روان شناختی دانش آموزان کمتر توجه می شود. دانش آموزان مقطع ابتدایی نیازمند این هستندتا زندگی اجتماعی را در مقیاس خود تجربه کنند و این خود مستلزم فراهم بودن فضایی کودکانه و صمیمانه است. توجه به سلیقه یدانش آموزان در انتخاب رنگ فضا و استفاده از رنگ هایی که امر یادگیری را سهولت بخشد، از اهداف اصلی این تحقیق است. . باتوجه به این معیارها می توان گفت علاقه و نیاز دانش آموزان ابتدایی بیشتر به سوی رنگ هایشادتر از قبیل رنگ های صورتی ، آبی ، سبز، زرد و قرمز می باشد
Keywords:
رنگ – یادگیری و پیشرفت تحصیلی –دانش آموزان - ابتدایی
Authors
زهره عزیزی ارزنه ئی
لیسانس روانشناسی دانشگاه پیام نور باخرز
فاطمه مقدم
لیسانس علوم اجتماعی پژوهشگری دانشگاه پیام نور تربت جام
معصومه حسین زاده
لیسانس دانشگاه پیام نور باخرز