رابطه اعتیاد به اینترنت، انگیزش تحصیلی با افت تحصیلی در دانش آموزان دوره متوسطه اول شهر مرودشت
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 27
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0703
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
هدف از این پژوهش بررسی رابطه بین اعتیاد به اینترنت، انگیزش تحصیلی با افت تحصیلی دانش آموزان دوره متوسطه اول بود. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود، جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه شهر میمند که در سال تحصیلی ۹۵-۹۴ مشغول تحصیل بودند. با استفاده از نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد ۱۱۰ نفر انتخاب گردید. در این پژوهش از پرسشنامه اعتیاد به اینترنت یانگ (۱۹۹۶)، پرسشنامه افت تحصیلی تقربی (۲۰۰۹) و پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر (۱۹۸۱) از آن ها به عمل آمد. نتایج ضریب همبستگی نشان داد که بین اعتیاد به اینترنت با افت تحصیلی رابطه معناداری وجود ندارد، نتایج ضریب همبستگی نشان داد که انگیزش درونی و بیرونی افت تحصیلی را به طور مثبت و معنادار پیش بینی می کند. علاوه بر این نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد که افت تحصیلی از طریق انگیزش درونی و انگیزش بیرونی پیش بینی می شود.
Keywords:
Authors
محمدهادی فلاحی
کارشناسی شیمی