پرورش مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 134
This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYEDUCON01_0753
Index date: 13 August 2024
پرورش مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان abstract
این مقاله به بررسی راهکارهایی برای پرورش مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان برای افزایش رشد و موفقیت تحصیلی آنها می پردازد. روش تحقیق شامل بررسی جامع ادبیات موجود و بهترین شیوه ها در این زمینه بود. یافته ها نشان می دهد که دانش آموزان با شایستگی های اجتماعی و رفتاری به خوبی توسعه یافته برای هدایت محیط آموزشی مجهز هستند و پویایی مثبت کلاس را تقویت می کنند. روش هایی مانند آموزش صریح، برنامه های یادگیری اجتماعی-عاطفی، و تکنیک های موثر مدیریت کلاس درس به عنوان ابزاری در پرورش مهارت شناسایی شده اند. مشخص شده است که یک رویکرد چند وجهی، که هم فعالیت های درون کلاسی و هم فعالیت های غیردرسی را در بر می گیرد، بیشترین فواید را به همراه دارد.
پرورش مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان Keywords:
پرورش مهارت های اجتماعی و رفتاری دانش آموزان authors
شقایق جعفری
کارشناسی، روانشناسی، دانشگاه پیام نور بجنورد
تکتم ساعدی
کارشناسی ارشد، پژوهشگری علوم اجتماعی، دانشگاه غیرانتفاعی سبز آمل
نجیبه حق بین
کارشناسی،مهندسی فناوری اطلاعات IT، جهاد دانشگاهی بجنورد
