آسیب شناسی آموزش و پرورش کشور ایران و ارائه راهکار
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 64
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PSYEDUCON01_0974
تاریخ نمایه سازی: 24 مرداد 1403
Abstract:
در دهه های اخیر، توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات به ویژه اینترنت و وسایل هوش مصنوعی، به تغییرات عمیقی در عرصه آموزش و یادگیری منجر شده است. این تغییرات نه تنها شیوه های آموزش و یادگیری را تغییر داده، بلکه به طور معتبری تعامل فناوری و آموزش را به وجود آورده است. این مقاله به بررسی تحولات و تاثیرات تعامل فناوری و آموزش در دنیای دیجیتال می پردازد. در این مقاله، به موضوعاتی چون تاثیر وسایل هوش مصنوعی در آموزش، پیشرفت های فناوری در تعلیم و تربیت، تغییرات در روش های تدریس و یادگیری، و همچنین چالش ها و فرصت های مرتبط با تعامل فناوری و آموزش پرداخته می شود. همچنین، اثرات مثبت و منفی این تعامل بر دانشجویان و محیط های آموزشی مورد بررسی قرار می گیرند. این مقاله تاکید می کند که تعامل فناوری و آموزش در دنیای دیجیتال نقش مهمی در توسعه آموزش و یادگیری دارد، اما نیاز به مدیریت دقیق و طراحی معنی دار دارد تا به بهبود کیفیت آموزش و تربیت بپردازد و چالش های مرتبط با حریم خصوصی و امنیت را در نظر بگیرد.
