اصول و الگوهای آموزش ریاضیات در مدارس
Publish place: The first international conference of psychology, educational sciences, management and social sciences
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 59
This Paper With 13 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
PSYEDUCON01_0979
Index date: 13 August 2024
اصول و الگوهای آموزش ریاضیات در مدارس abstract
آموزش ریاضیات در مدارس به یکی از چالش های مهم در حوزه آموزش تبدیل شده است. در این مقاله، به بررسی و معرفی روش های نوین آموزش ریاضیات پرداخته می شود که با هدف افزایش جذابیت و یادگیری موثرتر دانش آموزان طراحی شده اند. این روش ها شامل استفاده از فناوری های نوین، بازی های تعلیمی، یادگیری مبتنی بر مسئله، و همچنین تغییر در رویکرد معلم به تدریس می شوند. ما به بررسی اثربخشی هر یک از این روش ها، چالش ها و فرصت های پیش روی اجرای آنها در سیستم های آموزشی می پردازیم. این مقاله تلاش می کند تا بهترین راهکارها را برای بهبود فرآیند آموزش ریاضیات در مدارس ارائه کند و بازده مثبت در یادگیری دانش آموزان را ایجاد کند. ما نقش معلم را در این روند بازنگری می کنیم و به نقد و بررسی اثربخشی تغییرات در نگرش ایشان به تدریس می پردازیم. علاوه بر این، مسائل مرتبط با اجرای این روش ها در سیستم های آموزشی، از جمله آموزش معلمان و ایجاد بسترهای آموزشی مطلوب، نیز به عنوان بخشی اساسی از بحران یادگیری مورد بررسی قرار می گیرد. این مقاله تاکید دارد که استفاده از روش های نوین آموزش ریاضیات نه تنها به افزایش مهارت های عددی دانش آموزان منجر می شود، بلکه ایجاد تفکر انتقادی و ارتقاء انگیزه یادگیری نیز ترویج می یابد.
اصول و الگوهای آموزش ریاضیات در مدارس authors
بهناز شفیعی
کارشناس آموزش ریاضی
