این مقاله به بررسی نقش
فناوری در
آموزش می پردازد. هدف آن تحلیل توسعه تاریخی
فناوری آموزشی، کشف چالش ها و محدودیت هایی است که ایجاد می کند و
پتانسیل تحول آفرین آن را برجسته می کند. از طریق ترکیبی از تحقیقات موجود، این مقاله به دنبال آگاهی دادن به معلمان، سیاست گذاران و ذینفعان در مورد فرصت ها و ملاحظات مرتبط با
یادگیری مبتنی بر
فناوری است. با پرداختن به بیان مشکل و ارزیابی چشم انداز فعلی، این مقاله قصد دارد به درک عمیق تری از چگونگی استفاده موثر از
فناوری برای حمایت و بهبود
آموزش کمک کند. ادغام
فناوری در
آموزش دستخوش پیشرفت های قابل توجهی شده است و فرصت های متعددی را برای افزایش
آموزش و
یادگیری ارائه می دهد. این مقاله یافته های کلیدی مربوط به استفاده از
فناوری در
آموزش را مورد بررسی قرار داده است و
پتانسیل تحول آفرین آن و فوریت فراخوان برای اقدام برای ادغام گسترده آن را برجسته می کند.