مقایسه کارکردهای اجرایی، پردازش حسی و نظریه ذهن در کودکان طلاق و کودکان عادی
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
تاریخ نمایه سازی: 27 مرداد 1403
Abstract:
پردازش حسی و نظریه ذهن در کودکان عادی بهتر از کودکان طلاق بود و بنابراین، استفاده از برنامههای آموزشی برای تقویت ابعاد شناختی ذهن کودکان طلاق با تاکید بر کارکردهای اجرایی، پردازش حسی و نظریه ذهن میتواند بر بهبود عملکرد شناختی آنها موثر باشد.
Keywords:
Authors
Department of Counseling, North Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
Department of Psychology, Arsanjan Branch, Islamic Azad University, Fars, Iran
Department of Psychology, Mazandaran Branch, Islamic Azad University, Sari, Iran.
Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, University of Sistan and Baluchistan, Iran.
مراجع و منابع این Paper: