مروری بر شیوه های نوین آموزش ریاضی و اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی در کلاس چهارم ابتدایی
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 33
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-2-19_039
تاریخ نمایه سازی: 29 مرداد 1403
Abstract:
ریاضیات از جمله دروس جذاب و پایه ای است که ذهن دانش آموزان به واسطه یادگیری آن به سمت نظم و طبقه بندی صحیح پیش می روند. درس ریاضیات همواره در تمام برنامه های درسی دانش آموزان از دوره ابتدایی وجود داشته است و به مرور هر چه مدرسه و برنامه های آن اهمیت بیشتری پیدا کرده است، نحوه انتخاب محتوا و شیوه های تدریس نیز روز به روز مهم تر و تعیین کننده تر شده است. با توجه به اینکه مهم ترین هدف درس ریاضی ایجاد تفکر و حل مسائل و در نهایت شکوفایی خلاقیت در دانش آموزان است، لذا روش و نوع تدریس این درس نقش مهمی در شکوفایی این امر مهم در زندگی فردی و اجتماعی دانش آموزان خواهد داشت. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی بر آن است تا به بررسی شیوه های نوین آموزش ریاضی و اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی در کلاس چهارم ابتدایی بپردازد.
Keywords:
Authors
سمانه بیکی
کارشناسی ارشد تکنولوژی آموزشی، دانشگاه بین المللی چابهار
ساره ریگی
دانشجوی دکتری برق – الکترونیک، هنرآموز آموزش و پرورش استان سیستان و بلوچستان، زاهدان
سعیده بامری
کارشناسی مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور
فرهاد جهانی ادیمی
کارشناسی ارشد زمین شناسی گرایش مهندسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد زاهدان