تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان و راهکارهای بهبود محیط آموزشی
Publish place: The second international conference of sociology, social sciences and education with the approach of looking to the future
Publish Year: 1403
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 82
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
SEDCONF02_580
Index date: 21 August 2024
تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان و راهکارهای بهبود محیط آموزشی abstract
این مقاله به بررسی تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان و راهکارهای بهبود این محیط می پردازد. محیط آموزشی که از آزادی، حمایت و تشویق برخوردار است، می تواند اعتماد به نفس دانش آموزان را تقویت کند و آنها را به سمت موفقیت سوق دهد. در مقابل، محیط آموزشی که با فشار، تنبیه و مقایسه همراه است، می تواند اعتماد به نفس دانش آموزان را تضعیف کند. در این مقاله، به راهکارهای بهبود محیط آموزشی مانند ایجاد جو مثبت، تشویق و حمایت از دانش آموزان، استفاده از روش های آموزشی فعال و مشارکتی، و کاهش فشار و تنبیه اشاره شده است. همچنین، به نقش معلمان و مسئولان آموزشی در ایجاد محیط آموزشی مطلوب و تقویت اعتماد به نفس دانش آموزان تاکید شده است.
تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان و راهکارهای بهبود محیط آموزشی Keywords:
آموزش اعتماد به نفس , محیط آموزشی
تاثیر محیط آموزشی بر اعتماد به نفس دانش آموزان و راهکارهای بهبود محیط آموزشی authors
سجاد باد پرور
کارشناسی ارشد بیوفیزیک
حسن زارعی
لیسانس علوم تربیتی مدیریت برنامه ریزی آموزشی
میترا عابدی
لیسانس آموزش ابتدایی
اشکان باقرنسب
کارشناسی رشته ادبیات
