اهمیت افزایش آگاهی دانش آموزان در ارتباط با جنس مخالف (با تاکید بر آموزه های دینی)
Publish place: The first international conference of new horizons in education in the third millennium
Publish Year: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 28
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CSECO01_2357
تاریخ نمایه سازی: 2 شهریور 1403
Abstract:
در تمامی جوامع جهان نحوه رابطه دو جنس از اهمیت خاصی برخوردار بوده است. استخراج گفتمان های مرتبط با جنسیت در متون مختلف به ویژه متون دینی می تواند، امکان مقایسه این متون و کشف روابط بینامتنی میان آنها را پدید آورد. براساس تعالیم انسان ساز اسالم به ویژه آیات و روایات روابط خارج از ضوابط دینی مورد نکوهش قرار گرفته است. نه اینکه زنان و دختران را از جامعه طرد نماید و از هر نوع حضور و فعالیت های آنان و برخورد و ارتباط زنان و مردان جلوگیری کند. اسلام، حفظ حریم میان زن و مرد، عفت و حیاء را مورد تاکید قرار میدهد. این الگوی شایسته به ما نشان می دهد که می شود زنان و مردان در جامعه با یکدیگر برخورد و تعامل داشته باشند و در عین حال حریم یکدیگر، حیاء و عفت خود را نیز حفظ کنند. فقدان حریم میان زن و مرد و آزادی معاشرت های بی بند و بار، هیجان ها و التهاب های جنسی را فزونی می بخشد. غریزه جنسی، غریزه ای نیرومند، عمیق و دریاصفت است، هرچه بیشتر اطاعت شود، سرکش تر می گردد؛ همچون آتشی که هر چه به آن بیشتر خوراک بدهند شعله ورتر می شود. اما با توجه به ضعف در هویت فرهنگ دینی و افزایش فعالیت در فضای مجازی و رسانه های بیگانه از قبیل ماهواراه، فرهنگ بیگانه به شدت در جوامع اسلامی شایع شده است. یکی از افراد جامعه که تاثیرات قابل توجهی از این فضای فرهنگی می پذیرد ، دانش آموزان نوجوان می باشند. مهمترین عامل فقر فرهنگی در هویت دینی دانش آموزان کاهش باورهای اعتقادی و عدم شناخت ارزش های دینی و...است. از سوی دیگر از عامل کم رنگ شدن آگاهی سازی و نظارت والدین و مدارس نیز نباید غفلت کرد. دراین راستا تحقیق به دنبال آن است به اهمیت افزایش آگاهی دانش آموزان در ارتباط با جنس مخالف (با تاکید بر آموزه های دینی) بپردازد.
Keywords:
Authors
ثریا حبیبی
کارشناس ارشد مبانی فقه و حقوق اسلامی ،دانشگاه آزاد اسلامی گیلان واحد لاهیجان
مهدی احمدوند
کارشناسی الهیات، پردیس شهید مفتح
علیرضا ترکمان
کارشناسی آموزش عربی، شهید مفتح شهر ری
حسین درویشی
کارشناسی الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح شهر ری