راهبردهای آموزش مسئولیت پذیری به دانش آموزان
Publish place: 12th International Conference on Religious and Islamic Research, law, Education Science and Psychology
Publish Year: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 54
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
GHADIRCONF12_047
تاریخ نمایه سازی: 3 شهریور 1403
Abstract:
دانش آموزانی که مسئولیت پذیری را یاد میگیرند، معمولا بهترین نقشه ها و راهحلها را برای مواجهه با چالشهای تحصیلی خود پیدا میکنند. این امر باعث میشود که ارتباط آنها با محیط تحصیلی بهبود یابد و اشتیاق آنها برای یادگیری و پیشرفت افزایش یابد، بررسی راهبردهای آموزش مسئولیت پذیری نشان داد که ایجاد محیطی فعال و مشوق برای برقراری مسئولیت پذیری توسطافراد، ارائه آموزش ها و دوره های آموزشی در مورد مفهوم مسئولیت پذیری و روش های اجرای آن. انجام تمرینات و فعالیتهای عملی برای ارتقاء مهارت های مربوط به مسئولیت پذیری. تشویق و پاداش دادن به افرادی که نشان دهند مسئولیت پذیریبالایی دارند، بررسی عواقب نقض مسئولیت پذیری و ایجاد آگاهی در این زمینه. ارائه موارد واقعی و شخصیت های الگویی درزمینه مسئولیت پذیری. ارائه فرصت های آموزشی و توسعه شخصی برای افزایش توانمندی افراد در اجرای مسئولیت های خود می تواند در بهبود مسئولیت پذیری دانش آموزان موثر باشد.
Keywords:
Authors