حکمرانی اسلامی و نقش ماموریت گرایی آن در عرصه تعلیم و تربیت

حکومت به عنوان یکی از مهم ترین نهادهای سیاسی و اجتماعی و در راس همه آنها در جامعه ، حکمرانی نقش بسیار مهمی در عرصه تعلیم و تربیت افراد دارد؛ لذا با توجه به اهمیت تعلیم و تربیت در تمامی جوامع بشری هدف از این پژوهش بررسی نقش حکمرانی دینی در عرصه تعلیم و تربیت و تاثیر آن و ماموریت گرایی ناشی از آن در تربیت دینی افراد جامعه است . این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با بهرهگیری از شیوه کتابخانه ای و اسنادی به نقش حکمرانی دینی پرداخته است . یافته های پژوهشی نشان می دهد که حکمرانی مطلوب شامل ویژگی های توحید وخدامحوری ، التزام به حاکمیت قانون الهی ، عدالت محوری ، حفظ کرامت انسانی و استکبارستیزی است . همچنین ماموریت گرایی دینی با توجه به آیات و روایات شامل ویژگی هایی چون عاقبت نگری و دوراندیشی ، مشارطه و عزم، نظم ، ترسیم ماموریت و سپردن وظیفه ، هدفداری ، اثربخشی و توجه به اثرات عمل و انتخاب بهترین عمل است . نتایج حاصل از این پژوهش حاکی از آن است که حکمرانی رابطه مستقیمی با امر تربیت دارد و حکومت اسلامی می تواند حکمرانی مطلوب داشته باشد و نسل دینی تربیت کند، حکمرانی اسلامی با استقرار توحید، تقوا، اخلاق و تقویت بنیه دفاعی علمی و غیر علمی باعث بروز توانایی ها و استعدادهای بومی می شود و زمینه و زیرساخت های لازم را برای تربیت نسل دینی در جامعه فراهم می کند. همچنین توجه به ماموریت گرایی دینی ، برنامه ریزی لازم را جهت تحقق حکمرانی اسلامی و به تبع آن تربیت دینی محقق می سازد.

Keywords:

حکومت , حکمرانی , تعلیم , تربیت , دین , تربیت دینی , ماموریت گرایی