تحلیل تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی بر فناوری های واقعیت مجازی در بهبود یادگیری مفاهیم پیچیده

این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی بر فناوری های واقعیت مجازی (VR) در بهبود یادگیری مفاهیم پیچیده می پردازد. با توجه به چالش های موجود در آموزش مفاهیم پیچیده، نیاز به روش های آموزشی نوین احساس می شود. فناوری واقعیت مجازی با فراهم آوردن محیط های تعاملی و شبیه سازی شده، امکان تجربه عملی و عمیق مفاهیم را به دانش آموزان و دانشجویان می دهد. این تحقیق با استفاده از روش تحلیل توصیفی، مطالعات و پژوهش های انجام شده در این زمینه را مرور و تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که استفاده از واقعیت مجازی می تواند به طور قابل توجهی درک مفاهیم پیچیده را بهبود بخشد و حافظه و یادآوری مطالب را تقویت کند. با این حال، چالش هایی مانند هزینه های بالا، نیاز به تخصص فنی، و مشکلات فنی همچنان مانع از اجرای گسترده این فناوری در محیط های آموزشی است. در نهایت، این مقاله به شناسایی شکاف های تحقیقاتی موجود پرداخته و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده ارائه می دهد. این مقاله به بررسی تاثیر برنامه های آموزشی مبتنی بر فناوری های واقعیت مجازی (VR) در بهبود یادگیری مفاهیم پیچیده می پردازد. با توجه به چالش های موجود در آموزش مفاهیم پیچیده، نیاز به روش های آموزشی نوین احساس می شود. فناوری واقعیت مجازی با فراهم آوردن محیط های تعاملی و شبیه سازی شده، امکان تجربه عملی و عمیق مفاهیم را به دانش آموزان و دانشجویان می دهد. این تحقیق با استفاده از روش تحلیل توصیفی، مطالعات و پژوهش های انجام شده در این زمینه را مرور و تحلیل می کند. نتایج نشان می دهد که استفاده از واقعیت مجازی می تواند به طور قابل توجهی درک مفاهیم پیچیده را بهبود بخشد و حافظه و یادآوری مطالب را تقویت کند. با این حال، چالش هایی مانند هزینه های بالا، نیاز به تخصص فنی، و مشکلات فنی همچنان مانع از اجرای گسترده این فناوری در محیط های آموزشی است. در نهایت، این مقاله به شناسایی شکاف های تحقیقاتی موجود پرداخته و پیشنهاداتی برای تحقیقات آینده ارائه می دهد.

Keywords:

واقعیت مجازی , یادگیری مفاهیم پیچیده , برنامه های آموزشی , تحلیل توصیفی , آموزش نوین